01骨干教师培养2剖析.docVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设 河池市职业教育中心学校 汽车运用与维修专业 骨干教师培养方案 2014年6月  目录 一、汽车运用与维修专业骨干教师一览表 1 二、汽车运用与维修专业骨干教师评选材料 2 （一）关于印发《骨干教师、专业带头人评选办法》的通知 2 （二）骨干教师申报表 8 （三）骨干教师评选会议签到表及记录 8 （四）骨干教师培养对象确认文件 9 （五）骨干教师认定标准及管理办法 11 （六）骨干教师认定表 17 （七）骨干教师名单确认文件 17 三、汽车运用与维修专业骨干教师选拔及培养方案 17 四、汽车运用与维修专业骨干教师培养计划总表 23 五、汽车运用与维修专业骨干教师2012年度培养计划一览表 24 六、汽车运用与维修专业骨干教师2012-2013学年工作总结 25 （一）骨干教师工作总结(黎敬东) 25 （二）骨干教师工作总结(黄龙进) 27 （三）骨干教师工作总结(覃正相) 28 （四）骨干教师工作总结(叶健) 31 七、汽车运用与维修专业骨干教师2013年度培养计划一览表 33 八、汽车运用与维修专业骨干教师2013-2014学年工作总结 34 （一）骨干教师工作总结(黎敬东) 34 （二）骨干教师工作总结(黄龙进) 37 （三）骨干教师工作总结(覃正相) 39 （四）骨干教师工作总结（叶健） 41 一、汽车运用与维修专业骨干教师一览表 序 号 姓 名 性别 出生年月 学历 所学专业 毕业时间 参加工作时间 职称 技能证书 资格级别 备注 1 黎敬东 男 1977/02 大学本科 汽车维修工程教育 2001/07 2001/07 讲师 汽车修理工 高级技师 2 黄龙进 男 1971/11 大学本科 机械制造与维修 1996/07 1996/07 工程师 汽车修理工 高级技师 3 覃正相 男 1974/02 大学本科 汽车维修工程教育 2006/08 1996/08 高级讲师 数控机床装调维修工 高级技师 4 叶健 男 1975/07 大学本科 汽车制造与维修 2007/07 1995/07 讲师 汽车修理工 技师 二、汽车运用与维修专业骨干教师评选材料 （一）关于印发《骨干教师、专业带头人评选办法》的通知 （二）骨干教师申报表 黎敬东申请表 黄龙进申请报 覃正相申请表 叶健申请报 （三）骨干教师评选会议签到表及记录 （四）骨干教师培养对象确认文件 （五）骨干教师认定标准及管理办法 （六）骨干教师认定表（黎敬东、黄龙进、叶健、覃正相） （七）骨干教师名单确认文件 三、汽车运用与维修专业骨干教师选拔及培养方案 为了提高汽车专业教师队伍的整体素质，加快双师结构教学团队的建设，根据《河池市职业教育中心学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》中的汽车运用与维修专业建设计划等有关精神，结合汽车教研组的实际，制定《汽车专业骨干教师选拔、管理及培养计划》。 一、指导思想 以提高人才培养质量为宗旨，坚持培养为主、引进为辅、专兼结合的原则，加强师资队伍建设。以实践技能过硬，基础理论扎实，实践教学能力和课程开发能力较高为核心，培养专业骨干教师，全面提高汽车专业建设水平和人才培养质量。 二、培养目标 全面提升培养对象的专业素养，促使其成为实践技能过硬、基础理论扎实、能够协作完成专业教学改革和专业建设发展的教学骨干，在专业建设、教学改革、课程开发、项目建设、年轻教师培养等方面起到骨干作用。力争二年内培养专业及专业群骨干教师4人。 三、培养对象 　　 1、大学本科学历，汽车讲师或高级技师，年龄在45周岁以下，重点是培养有前途的中青年教师。 　　 2、汽车专业的优秀教师，教育教学带头人、先进工作者优先。 3、师德优良，敬业精神强，有较系统的基础理论知识和一定的教学经验，教育教学成绩优秀者。 四、选拔程序： 教研组推荐，教务处审定，由学校领导批准。 ?1、骨干教师一般每二年选拔调整一次，每学期进行考核。 ?2、原则上，汽车专业按实际情况确立4名骨干教师。 3、学校建立骨干教师信息库，后备队伍骨干教师信息库，逐层选拔培养。 4、建立公开、公平、公正选拔的机制。 五、培养内容及措施 1、师德师风 通过加强政治学习和常规管理，培养骨干教师高尚的师德师风。骨干教师必须做遵纪守法和贯彻执行国家的教育方针的模范；必须热爱职业教育事业，热爱任教的汽车专业，热爱学生，有奉献精神。学校骨干教师培养工作领导小组，定期对各培养对象的师德师风表现予以评议