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少年宫教学计划 马鞍山市丹阳外国语学校 电子琴兴趣小组活动计划 （2014-2015学年第一学期） 一、指导思想 为了丰富我校学生的课余文化生活，提高学生的审美能力，配合学校搞好校本课程开发，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生基本情况分析 本学期电子琴兴趣小组的学员由一至六年级20名同学组建而成，他们多半来自农村，由于条件的限制，几乎很少人接触过电子琴，基本不懂音乐基础知识。但他们都对电子琴有着浓厚的兴趣，对音乐艺术有着饱满的热情，常言道：兴趣是最好的老师！因此我坚信在本学期，通过师生的共同努力，孩子们一定能够演奏出一首首优美动听的琴曲来。 三、活动目标 丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐艺术兴趣及鉴赏能力，让学生有一定的艺术气质，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。 1、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。 2、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 3、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 4、右手能够熟练的弹奏指定的简单曲子。 5、熟悉电子琴的键盘、不同音色以及部分功能等，根据键盘能够准确的找出1-7的琴键位置。 6、左右手练习及弹奏音阶，有助于培养孩子的记忆力。 7、培养孩子们对音乐艺术的兴趣爱好，提高审美观点和鉴赏能力。有利于进一步宣传我校的素质教育和精神面貌。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练几纪律，保证每次分组训练的时间。 2、为使每位学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲授、示范作为基础，同时，针对接受能力在不同层次上学生进行小组教学和个别指导与之配合。 3、学生艺术修养的培养。要求学生刻苦学期，通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的艺术情(来自:WwW.zaiD 在点网:少年宫教学计划)操，丰富的艺术情感，使其身心都得到健康的发展。 五、活动时间安排 每周周一至周五中午午课时间 六、活动地点 学校少年宫艺术楼（电子琴教室） 七、具体时间安排 丹阳外国语学校 许帅 少年宫电子琴兴趣小组教学计划 2014/10/28 篇二：少年宫舞蹈组教学计划 少年宫舞蹈组教学计划 舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是少儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。二、 一、活动目的： 1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 二、培养目标： 1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 三、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 四 、 主要措施： 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等 篇三：少年宫教学计划 ２０１１－２０１２学年六年级下册教学计划 一、教材简析 本册的主要内容：能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 本人看来，六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 二、教材重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、