1.1.3纸币教程方案.ppt

（三）、纸币 1.货币产生过程: 足值的金银条块 足值的铸币 不足值的铸币 纸 币 优点： 与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。 。。。。。 一、揭开货币的神秘面纱 主要国家的纸币 英镑 日元 美元 欧元 国家(或某些地区）发行 强制使用的。 注意：国家有权发行纸币， 有权规定纸币的面额； 有权规定纸币的数量， 无权规定购买力 无权决定 纸币的实际购买力 。 (2)纸币的含义： 2.纸币 (１)、纸币的优点： 制作成本低，更易于保管、携带好运输，避免了铸币在流通中的磨损。 思考： 这些纸币能买到东西么？ 想一想：银圆和右边的钞票还能使用吗？为什么？ 有同学说，金融危机来了，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？ 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 (4)货币流通规律： (3)纸币发行规律 纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度。 例1:如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为______亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于_________，这会引起_________。 A、8000 0.5 通货膨胀 B、4000 ? 0.25? 购买力降低 C、16000? 2? ? 纸币升值 D、2000? 3?? 购买力提高 A 1937—1949民国时期100法币购买力的变化 年 份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头 1939 猪1头 1941 面粉1袋 1943 鸡1只 1945 鸡蛋2个 1946 固本肥皂1/6块 1947 煤球1个 1948.8 大米3粒 1949.5 大米2.45 左边材料说明什么问题 通货膨胀会导致钱不值钱，购买力下降，存款代表的实物量减少，影响人们的经济生活和经济秩序。 若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给） 通货膨胀 影响人们生活和社会秩序 若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给） 通货紧缩 商品销售困难、阻碍商品流通 纸币的发行少于流通中实际需要的货币量 主要 原因 实质 表现 含义 通 货 紧 缩 通 货 膨 胀 是指经济运行中出现全面、持续的物价上涨的现象 是指经济运行中出现的物价全面、持续下跌，伴随着经济衰退的现象 物价上涨、纸币贬值; 经济过热，需求膨胀， 社会总需求小于社会总供给 物价持续下跌， 经济萎缩、社会需求不足 纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量 5、通货膨胀和通货紧缩---- 社会总需求大于社会总供给 措施 根本途径——发展生产力，增加有效供给； 稳健或从紧的货币政策，稳健的财政政策； 扩大内需，实行积极的货币政策和扩张的财政政策 危害 影响人民生活水平的提高；影响社会的经济秩序 使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率 通货膨胀率 （物价上涨率） 纸币发行量-流通中实际需要的货币量 流通中应该发行的货币量 = *100% *100% 纸币贬值率 纸币发行量-流通中实际需要的货币量 纸币实际发行量 = 公式2： 现在商品的价格=原价*（1+X%) 现在商品的价格=原价/（1-X%) 公式1： 2015年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为（ ），原来标价30元的M商品，现在的价格是（ ） A 23% 44元 B 20% 36元 C 20% 37、5元 D 23% 40元 c 方法二：通过价格指数变化计算 纸币贬值率 现价-原价 现价 = 公式4： 公式3： 通货膨胀率 （物价上涨率） 现价-原价 原价 = 例3:假定2012年7月用100元人民币可以购买10件甲商品，此后物价一路仰冲，截止2013年11月，用100元只能购买8件甲商品，如果不考虑其他因素，则货币贬值　　　　， 物价上涨　　　　。 A.25%,20% B.20%,2 0