七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的及战习题精选.docVIP

七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的及战习题精选.doc

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七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的及战习题精选

匈奴的兴起及与汉朝的和战 习题精选 例题解析:汉元帝时,呼韩邪单于向汉族提出“和亲”,符合下列哪种情况( ) A.汉朝同意和亲是被迫的 B.和亲对汉而言是屈辱的 C.和亲是汉以求暂时避免匈奴骚扰 D.和亲是汉匈民族间的和睦相处 解析:本题旨在考查学生对重大历史事件的分析认识能力。此题的解答,首先必须了解当时的历史背景。当时的历史情况是:公元前一世纪中期,匈奴分裂为几部,其中一部的首领呼韩邪单于对汉称臣,并同汉朝订立了友好盟约。到汉元帝时,呼韩邪单于向汉提出和亲请求,宫女王昭君也是自愿前往,汉元帝把昭君嫁给了呼韩邪单于。可见这次和亲汉朝不是被迫的,当然也就不存在屈辱而言,A、B两项说法错误。汉初和亲是为了暂时避免匈奴的骚扰,而昭君和亲双方是自愿的,且呼韩邪单于和昭君为汉匈两族的友好相处,文化交流,作出了重要贡献。 答案:D 1.匈奴历史上称首领为( ) A.可汗 B.单于 C.赞普 D.大王 2.匈奴在统一后经济迅速发展,其中不包括( ) A.畜牧业兴旺 B.冶铸业发展 C.制瓷业发达 D.逐渐有了农耕 3.秦汉时期反击匈奴的战争之所以具有正义性,是因为( ) A.维护了国家的统一 B.促进了民族融合 C.保护了中原的经济文化 D.打击了外族入侵 4.第一次统一蒙古草原的为( ) A.汉武帝 B.汉高祖 C.冒顿单于 D.呼韩邪单于 5.下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于西汉时期的有( ) ①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴关系( ) A.冒顿统一蒙古草原 B.汉朝宫女王昭君出塞 C.汉武帝派卫青.霍去病大败匈奴 D.东汉王朝派窦固.窦宪出击北匈奴 7.汉武帝派兵从匈奴手中夺取了( ) A.河套地区 B.河西走廊地区 C.漠北地区 D.河套和河西走廊地区 8.下列对秦汉时期匈奴族的认识不正确的是( ) A.当时还不是中国境内的民族。 B.中华民族大家庭中的一员。 C.对秦汉北部郡县的侵扰,破坏了当地经济的发展。 D.匈奴族的发展促进了中国北方的发展。 9.下列对西汉与匈奴战争的表述,正确的是( ) A.西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争。 B.西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义之举。 C.是西汉政府和匈奴争夺对西域控制权的斗争。 D.是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争。 10.西汉宫女王昭君前往匈奴和亲的原因是( ) A.不满西汉宫廷的黑暗而前往的。 B.西汉皇帝为图边界安宁而强迫她的。 C.匈奴军队在同西汉战争中抢去的。 D.为了促进汉匈两族友好相处而自愿的。 11.下列几个历史事件,发生在西汉时期的是( ) A.大秦遣使来汉 B.班超出使西域 C.张骞出使西域 D.甘英出使大秦 12.阅读材料 西汉时,有一名将,在反击匈奴的战争中英勇善战,屡建战功,汉武帝奖励他,为他建造了精致的住宅。他说:“匈奴未灭,何以家为。”这位名将死时仅20多岁,汉武帝为他修建了一座形似祁连山的墓,象征他的赫赫战功。 阅读材料回答: ①材料中的名将指的是谁? ②“匈奴未灭,何以家为”表达了这位名将的什么品质? ③他的英勇善战对当时的边防产生了什么影响? 13.阅读材料: 材料一:“昭君自有千秋在,胡汉和亲视见高”——董必武《谒昭君墓》 材料二:“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”。 ——《汉书》 阅读材料回答: ①材料一中的“胡”是指谁?当时他们的首领是谁? ②材料二反映的是什么事件以后的情况? ③结合的诗句,你能说出昭君和亲的历史作用吗? ④昭君出塞为什么会受到人们的肯定和赞扬? 14.你能比较汉初和亲与昭君出塞和亲的异同点吗? 15.匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献?今天56个民族中有匈奴族吗? 16.回顾前面两课,结合本课内容,想一想,汉武帝的大一统表现在哪些方面? 参考答案: 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 12.①霍去病。②为国忘私的高贵品质。③匈奴从此再不能与西汉抗衡。 13.①匈奴.呼韩耶单于。 ②昭君出塞。 ③昭君和亲,促进了汉族和匈奴族的友好相处,推动了汉匈的经济文化交流。 ④昭君出塞和亲为汉匈奴两族的友好相处和文化交流,作出了重要贡献。此后半个多世纪,西汉与匈奴保持了和平友好的局面。 14.目的相同:都是通过和亲政策换取汉匈两族间的和平友好关系。不同点:汉初和亲是被迫的,具有屈辱性,它不能从根本上解决边境上的骚扰问题;而昭君出塞和亲是主动的,双方是平等互利的结合,它为汉匈两族的友好相处和文化交流,作出了重要贡献。 15.今天56个民族中已没有匈奴族,但匈奴在我国古代历史上做出

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