家长会重视阅读.ppt

关爱孩子，从心开始 ——二年3班家长会 我们的孩子差距在哪里？ 家庭教育 以书为媒， 和孩子交朋友 人们常说：“兴趣是最好的老师。你可以把马牵到河边，但不能保证它饮水。” 孩子是父母的希望，是祖国的未来， 是民族兴旺发达的后继力量！ 但孩子更是孩子自己，错过了这一生叶绝不可能重来！ 事实上，我们的权力、学历、收入都不一定能帮助教育孩子，对许多父母来说，只能看着孩子长大，而无法真正“培育”孩子。 希望从朗读开始，与孩子分享朗读的快乐！ 亲子共读15分钟，风雨不误。不只享受阅读的乐趣，也通过共同阅读，建立良好的亲子关系。 影像时代，阅读仍然重要吗？ 1.你读得越多，知道得越多。 2.你知道的越多，你越聪明。 3.你越聪明，学习知识越轻松。 4.你学习知识越轻松，学习越主动自觉。 5.给孩子正面的示范。 阅读能带来什么好处？ 读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得多。 读得越多，你知道得越多；知道得越多就越聪明。 人与书并不是先天互相吸引的。开始时，必须有媒介——父母、亲戚、邻居、老师…… 我和丈夫都很忙，从哪找时间给孩子读书？ 对于自己重视的事情，我们一定抽得出时间。 每个人都有24个小时，只是用的地方不同。 阅读习惯越早养成越好。 凡事慎于始……尤其教育事关幼儿及青少年，则更为重要。 ——柏拉图《理想国》 为了确保孩子对每一本书都熟悉，通常一本书不会只读一次。孩子的知识不是读一次就能记住的，要反复复习，反复巩固。总有一天他会一字不差的讲给你听。 孩子自己可以读书了，我再读是不是在浪费时间？ 第一，你认为孩子花在阅读上的时间已经足够甚至太多了吗？ 第二，孩子对书的喜好分三类：非常熟悉（同学老师经常说）熟悉（老师只说过一次）不熟悉（从没读过，老师同学也没读过）。孩子最喜欢的是“非常熟悉的书”。 扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好。 如果是我读书给孩子听，他的阅读能力怎么会进步呢？ 听力的进步有助于理解力的进步。当大人读书给孩子听的时候，有3件重要的事同时发生： 1.孩子和书之间产生了一种愉快的关系。 2.家长和孩子同时从书里学到东西。 3.家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。 这些字传到耳朵里后，会形成一种听得懂的词，像蓄水池一般储存在记忆里。所传输的字多到一程度之后，这个“蓄水池”就会开始溢出“水”来。孩子会将听得懂的词转换成可以说出来、写出来及阅读中的词。这些都是从听懂得来的。 怎样才能延长孩子集中注意力的时间？ 最好的方式——与他一对一的相处。 一周7天，总应该能找出时间与孩子单独相处，让他发现你的特点。即使一周只有一到两次的机会。 有些孩子上学前就已经具备阅读能力。 这些孩子都有听故事的习惯。 家中有各式各样随手可取的读物。如图书，杂志，报纸，漫画。 和孩子相处的人，会用以下各种方式刺激孩子对阅读和写作的兴趣：回答孩子无止境的问题，当孩子阅读或写东西时给予赞美，经常带孩子去图书馆，购买书籍，江孩子说的故事写下来。将孩子的作品陈列在家中最明显的地方。 有没有什么东西是我可以买来帮助孩子提高阅读能力的？ 一、书籍。让孩子拥有自己的书。在书上写上自己的名字。 二、书架。将书放在可以最常被使用的地方。 三、床头灯。安装好并对孩子说：“我们认为你已经够大了。可以晚一点睡觉。睡觉前，你可以像爸爸妈妈一样，先在床上看点书，所以我们就给你买了这盏小灯。如果你想在睡前看书，我们会让它多亮15分钟。如果你不想看书，我们会按往常熄灯时间将它关掉。” 万丈高楼平地起 楼越高，基础越需要牢固。 教育的两大基石：阅读和家庭。 所以学科都应该有深度的阅读，让孩子对知识有理论基础。不仅仅是语文，应该包括所有学科。 家庭教育 人生是从家庭开始的。父母对孩子的成长起有着非常关键的作用。 你带给孩子什么，孩子往往就会成为什么。 父母是孩子最长久的老师，家庭是人真正诞生的摇篮。 家校合作尤为重要 上学在教室，放学在家庭。 希望建立一间好教室。吸引您的全力参与。 孩子来到这间教室的时候已经是一个半成品了。 他的人格特征，认知风格，行为习惯已经形成。有些基础很好，只需要继续呵护他，帮助他，让他更快发展。 有些不是很理想，需要用心矫正，有父母的支持和帮助就好事半功倍。有时甚至需要矫正的是父母的想法。 没有父母参与的教育，是残缺的，不完整的。 《阅读妈妈》 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。 父母也是有“有效期”的 千万别错过最重要的十年（5-15岁）！ 该说的说，该教的教，该做的做。 孩子是上天给我们的礼物，当你不珍惜的时候，就再也感受不到其中的甜蜜了。 好家长是