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语言表达准确–鲜亮–生动
高考语文复习专题 语言表达准确、鲜明、生动 真题感悟参考答案 例1、[答案] 示例:如果说植物是人类生活的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧,领略到大自然的美妙。 例2、选D。题干中“讽刺性漫画”是一个重要的提示,答题时要注意判断漫画的标题是否反映具有讽刺性的内容,也要注意“讽刺性漫画”常用的夸张、反语等修辞手法是否体现在标题中。根据以上分析可以看出,A项 “坐而论道”和B项“座无虚席”均属于对画面内容理解不完整,没有注意到椅脚上的鞋子;而C项“一劳永逸”则与漫画内容没有明显的关联。只有D项“脚踏实地”抓住了画面中最具有讽刺意味的细节——椅脚穿鞋着地,并运用了反语的手法,符合漫画的特征。 知识导引 “准确”是语言表达的最基本要求,指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。 语言准确要做到: (1)根据语法、逻辑组句,做到句子结构完整,词语搭配稳妥,修饰性或限制性词语适当。 (2)正确使用谦辞、敬辞和关联词语 (3)按照词义范围的大小、程度的轻重合理安排次序,切合语境和对象等。 主要考查题型有:近义词辨用、句子改写修正、图表介绍、材料说明、短文写作等。 金题点睛 学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。①现出庐山真面目???? 留住秋水田丰神???②??藏古今学术??????? 聚天地精华③???常向秋山寻妙句??? 又驱春色入毫端④???天涯雁寄回文锦??? 水国鱼传尺素书⑤?看我非我 ,我看我,我也非我?????? 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 【参考答案】戏剧性【5】文学社【3】摄影小【1】 现场演练 作家王蒙运用李商隐《锦瑟》中的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句是由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语写出这一对句。 【参考答案】 望帝迷托晓烟梦 鲜明 知识导引 “鲜明”主要表现在两个方面:一是文章所表达的观点应该十分明确,富有说服力;二是文章所表达的感情应该爱憎分明,富有感染力。 语言鲜明要做到(1)选词要准确;(2)句式要恰当;(3)修辞应贴切 主要考查题型有:材料点评、拟写广告语、拟写串台词、拟写辩论词。 金题点睛 为纪念辛亥革命100周年,学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名,并为该专栏写一段不超过25个字的按语。(5分) (1)姓名:___________________作品名:______________________ (2)按语:____________________________________ 【参考答案】 (1)夏瑜 《药》(2)示例:继承先烈之遗志,光大志士之精神,为中华复兴而奋斗。 现场演练 今年是梅川高中建校110周年,学校准备举办一台“唱响梦想,舞动青春”的文艺晚会。请你以晚会主持人的身份,在横线上写一段开场白。要求(1)主题鲜明,语言富有感染力。(2)30字左右。 尊敬的老师,亲爱的同学们:晚上好! ____________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 生动 知识导引 “生动”,就是具体形象,新鲜活泼,能使人感动。语言表达具体,或富有文采,具有较强的感染力,才谓之“生动”。 语言生动要做到(1)合理安排和搭配词语, 增强语言的形象性;(2)选择灵活多变的句式,克服语言呆板、枯燥等不足;(3)运用形象性修辞描写,增强语言的形、音、色的生动性。 主要考查题型有:填空题、仿写题、扩写题、赏析题、写颁奖词、写情景短文等。 金题点睛 (2011湖北卷)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词:②符合人物特征:③语言表达生动、连贯、得体:④至少运用一种修辞手法。 【参考答案】蔺相如:身为门客,胆识超强,完璧归赵,智勇无双;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉相如,千秋名扬!刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君,你极力我们每一个热血青年,为了祖国更加强大,“奋然而前行”! 现场演练 (2012全国大纲卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人
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