八年级物理上册第一章声现象总复习学案〔无答案〕人教新课标版.docVIP

第一章 声现象 第一节 声音的产生与传播 考点梳理 1、一切正在发声的物体都在______；_______停止，其发声也就停止。声音向外传播时以_______的形式传播声传播的快慢用_________描述，15时空气中的声速是_________声速大小跟_________有关,还跟_________有关,。同种介质中，温度升高，声速变_________ 3、回声是声音的________现象，对着山崖、高墙喊话，声音会被山崖、墙壁反射回来，再传入耳朵，就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚________s以上，人耳就能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为________m。 考点训练 1、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 。 2、“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”歌词中，声音是由 、 和 振动产生的。 3、一首名为《小儿垂钓》的诗中写到“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。这说明声音不仅能在空气中传播，而且可以在 中传播。临街的房屋人们都安装双层玻璃窗，可以起到隔音的效果，这说明声音不能在 中传播。 4、如下图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳，鼓面的振动看不见，是通过_________来反映的，这种研究方法叫_________；图乙中，抽出玻璃罩内的空气，铃声越来越_____，由此推理，如果把玻璃罩内的空气全部抽出，铃声就_____，说明声音的传播离不开______________，所以在月球上说话必须通过_________ 来进行， 这种研究方法叫________________ 。 5、北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________． 我们听到的“隆隆”的雷声是通过_________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约5s听到雷声，小明距雷电产生的地方大约_______m.(声音在空气中传播速度约为340m/s) 6、某人对着山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．（m/s） 7、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ） A．一声 B．最多 声 C．3声 D．4声 8、如图A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱 9、看图说理： （1）观察图甲得出的结论是：________________________________________；（2）观察图乙得出的结论是：________________________________________。 10、利用声呐可以测量海洋的深度，如果向海底发出的声波传到海底后再反射回海面共用了2s钟，如果声波在海水中的传播速度是1500m/s，则海水的深度有多少m？ 第二节 我们怎样听到声音 一、考点梳理 1、声音在耳朵里的传播过程：外界传来的声音引起 振动，这种振动经 及 _______传给 ，听觉神经把信号传给 ，人就听到了声音。如果在听觉神经处发生了病变，这种耳聋叫做 （选填： 神经性耳聋、非神经性耳聋），如果在其他部分发生了病变，这种耳聋叫做 2、声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经 、 传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做 。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的 一般不同，声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。 二、考点训练 1、在剧院里，我们听到音乐有丰富的立体感，这是因为人的听觉具有。 轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却听不到。自己能听到的原因是因为叩齿声能通过传给听觉神经，从而把信号传给大脑，这种声音的传导方式叫。 ____