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初2016届第二学期第二次学习效果评估检测 语 文 试 题 （总分120分，100分钟完成） 基础积累与运用（30分） 1.下列选项中加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A. 他时而激情满怀，时而义愤填膺(yīng)；有时热烈激动，有时雄辩过人。 B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽(zhì)痛的热爱。 C. 他一时热泪盈眶(kuāng)，不得不起身去洗手间整容。 D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。 2.下列选项中没有错别字的一项是( )(2分) A. “鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 B. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合。 C. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D. 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在罄石一样蜜不通风的“耳聋”之中。 3.下列选项中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最惹人注目的是两架对放的大钢琴。 B. 闻一多先生还有另外一个方面，……这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。 C. 这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。 D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）（2分)A、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样B、人类在历史上的生活正如旅行一样。C、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 5.下列加点词语解释有误的一项。（ ）（2分） A. 大兄何见事之晚乎！B. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！C. 蒙乃始就学。D. 士别三日，即更刮目相待 A. 大兄何见事之晚乎 结友而别C. 蒙乃始就学D. 蒙辞以军中多务A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结友而别”的佳话。 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 C.孙权开始以 “卿今当涂掌事，不可不学！”D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。 8、下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的是（　　　）。（2分） A．原句：他有一种奇怪的渴望：想到水里去游泳。 改句：他有一种想到水里去游泳的奇怪的渴望。w W w . X k b 1. c O m B．原句：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。 改句：今天，我们的老师穿上了那件挺漂亮的绿色礼服。 C．原句：大地的精华，天空的灵性，仿佛都凝聚在它们晶莹的银光之中。 改句：在它们晶莹的银光之中，仿佛凝聚着大地的精华，天空的灵性。 D．原句：我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人经常抱怨自己的命运。 改句：我怎么从来没见过早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨自己的命运呢？ 9、根据下面提供的文字材料运用对偶知识对出下联：（2分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。新|课 |标|第 |一| 网 上联：春水船如天上行 下联： 10、名著阅读。（3分） “她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听……使阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。” 阅读以上材料，完成填空：阿廖沙是名著《 》中的主人公；材料中的“她”指的是 ，她具有 的性格特征。 11.用诗文原句填空。（分） (1)山际见来烟，。（吴均《山中杂诗》） (2) ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》） (4)峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） 班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分） 【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（1分）