2016-2017学年高中生物4.3物质跨膜运输的方式范例.ppt

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、被动运输 1.概念:物质进出细胞时顺浓度梯度的扩散。 2.类型 目标导航 预习导引 一 二 三 二、主动运输 1.基本条件 (1)细胞膜上相应载体蛋白的协助。 (2)消耗细胞内化学反应所释放的能量。 2.实例:K+、Ca2+、Na+等离子通过细胞膜。 3.生理意义:保证活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、大分子物质的运输 1.胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部。 2.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,然后移动到细胞膜处,并与之融合将大分子排出。 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一、几种物质出入细胞的方式的比较 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 【例1】 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于(　　) (导学 A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上的载体数量 C.细胞中ATP的数量 D.细胞膜上的某载体的数量 审题：首先判断甘油进入细胞的方式,再考虑决定这种方式的主要条件。 解析：人体细胞从组织液中吸收甘油属于自由扩散,细胞吸收甘油的量与组织液中的甘油浓度有关,而与细胞膜上载体的种类和数量以及细胞中ATP的量无关。 答案：A 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 如下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　) A.自由扩散　　　　　 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输 答案：C 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 判断物质运输方式的方法 (1)根据分子大小及是否需要能量和载体判断。 (2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 二、影响物质跨膜运输速度的因素 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 【例2】 某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图中四种曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是(　　) (导学 A.主动运输 B.自由扩散 C.胞吞 D.胞吐 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 审题：本题主要考查物质跨膜运输的方式,可从以下三方面进行分析:明确曲线表示的是物质浓度和O2浓度对物质运输速度的影响;几种跨膜运输方式适用的物质和需要的条件;综合分析每条曲线对应的跨膜运输方式。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 解析：曲线①说明运输速度与物质浓度差呈正相关,不受其他因素的限制,应为自由扩散。因为氧气浓度的高低影响细胞呼吸,影响细胞能量的供应,而主动运输需要消耗能量。曲线③说明运输速度与氧气浓度无关,说明这种方式不是主动运输,而是一种被动运输方式(可能是自由扩散,也可能是协助扩散)。曲线②说明在一定浓度范围内随物质浓度升高而运输速度加快,当达到一定程度后,由于受到载体数量的限制,不再增加而维持稳定,说明这种运输需要载体,不是自由扩散,可能是协助扩散,也可能是主动运输。曲线④说明吸收速度与氧气浓度有关。根据上面的分析,这个过程是需要能量的,只能是主动运输。所以综合来看,细胞膜运输物质X的方式是主动运输。 答案：A 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 下图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系,下列分析错误的是(　　) A.曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输 B.曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白 C.曲线b转运速率达到饱和的主要原因是细胞膜上载体蛋白数量有限 D.温度可影响生物膜的流动性,从而对曲线a、b代表的转运速率均有影响 答案：B 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 载体的化学本质及作用特点 1.载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性,运输不同物质所需要的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。 2.载体具有饱和现象,当细胞膜上的某物质的载体完全被利用时,细胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 知识架构 一 二 1.渗透与扩散及其比较。 扩散是指某些物质分子从高浓度向低浓度的运动, 可以是气体、溶剂分子,也可以是溶质分子;而渗透是 水分子或其