2016年两学一做学习笔记和心得体会剖析.docVIP

时间：5月7日 内容：观看张建云教授“学国学·树家风”专题报告视频 个人感悟 十八大报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值观的最新概括。“三个倡导”“24个字”，从而进入人们视野，备受关注。家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。 所谓“忠厚传家远，诗书继世长。一家仁，一国兴仁，一家让，一国兴让。家和万事兴。积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。”“国是千万家，家是最小国。”家庭是社会重要组成单位，也是社会这个整体的一粒粒微小的细胞和活动体。我们感念历史留给我们的深厚家风，我们也要不断发扬民族精神。当前，我们推进社会主义核心价值观的培育和践行，最切合实际的方法就是要树立良好的家风家规，通过这种潜移默化的强大力量传递整个社会的正能量。 时间：5月14日 内容：传统文化在当下的成风化人之力 个人感悟 今天集体学习了《中国纪检监察报》发表的文章《传统文化在当下的成风化人之力》，作者是中国作协的梁鸿鹰。梁老师具有深厚的文学功底，曾出版过文学评论集《守望文学的天空》、《文学：向着无尽的可能》、《向道与叩问》等。今天读了他的这篇文章，也有一些小小的感悟。 成风，就是倡树一种社会风气。化人，就是感染人、影响人、教育人。总体意思就是通过一倡导树立一种社会风气来影响、教育感化社会大众。所谓“成风”，应是树新风、扬正风、引领社会新风尚，弘扬时代正能量与主旋律；而“化人”则是重申新闻舆论的启迪、教化作用，须知新闻舆论不只是传播信息、沟通资讯，更应承担社会教化的责任。正如梁老师在文中所言“中华美学精神中的知、情、意、行的统一，都曾对西方文明发展起过积极的作用”。 我们的历史文化源远流长，有几千年的历史积淀，我们自古以来的育人观、美学观，还有我们的民族语言中国传统价值观中的责任先于自由、义务先于权利、群体先于个人，是一代代累积起来的。 时间：5月21日 内容：观看张建云教授“学国学·树家风”专题报告视频 个人感悟 今天继续观看张建云教授《 “学国学·树家风”专题报告视频》。 教得其道，乐为用矣；教不得法，无益于事。”我们每个人都生活在家庭中，都受到家庭教育的耳濡目染，使人明辨是非、激浊扬清，抑恶扬善。因此，在当今时代，我们把社会主义核心价值观“二十四字”与家风家规有机结合起来，在潜移默化的言传身教中让核心价值观生活化，使其内容和形式融入、渗透到生活的点点滴滴，推动道德理念内化于心、外化于行，实现民风淳、官风正、社稷安。 时间：5月24日 内容：支部党员大传达“两学一做”学习教育相关文件精神；书记讲党课：新《党章》辅导（启动人人讲党课活动） 十八大对党章进行了哪些方面的修改 1．对科学发展观作出新的定位和阐述。把科学发展观明确列入党的指导思想； 2．充实完善了中国特色社会主义重要成就的内容。新增写“确立了中国特色社会主义制度”； 3．充实了坚持改革开放的内容。增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容； 4．充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚