抓关键词法——材料作文审题立意.ppt

抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在涵义确定立意； 关键词语往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。 今天作文 阅读下面的材料，然后按要求作文。 有个很有名的好木匠，他有一句口头禅：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“圆满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。想来，这位木匠肯定是在这一点上下足了功夫。 其实在现实生活中，做人处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样。 正确立意 1.有限度地开发自然资源，给后代留下发展的“缝隙”。 2.处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己的宽容，为自己留后路。 3.朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现。 4.给异于己者留缝隙，可形成文化的兼容。 5.写文章时可含蓄，留给别人想象的空间，反而会有意想不到的效果。 材 料 作 文 的审 题 立 意 ------精读材料，抓关键语句 什么是关键语句？ 1、反复出现的某个词、带有议论性质的句子。? 2、界定角色性质的形容词。 3、表示心理活动及外在行动的动词。 1.英国某医院一位教授，上课时端出糖尿病人的尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告尿有甜味。这时，教授笑问学生：“我这样要求你们是为了什么？”学生齐声答：“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”教授严肃地纠正：“不！是教育你们要观察细节。我用食指蘸，舔中指，你们没看到就只好吃苦头了。” 立意：学习要重视观察细节。 2.一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。 立意： 合理使用人才。 学会扬长避短。 3.燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条-—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 立意：好奇心， 往往是发明和创新的原动力。 4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 立意： 永不满足 精益求精 追求永无止境 比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。