2016年广东高考(理科数学)备考建议---三角函数剖析.doc

2016年广东高考（理科数学）备考建议 ——“三角函数”模块 珠海市斗门第一中学 尹祖荣 于发智 三角函数是中学数学学习中重要的基本初等函数之一，与代数、几何有着密切的联系，是解决数学问题的一种有利工具.三角函数作为中学数学的基础内容，在高考试题中年年呈现，多数以中低档题出现，可以独立命题，也可以与其它知识综合渗透.下面以近几年来全国高考新课标（I）理科试题进行梳理归类，仅供读者学习时参考： 一. 三角问题在高考中涉及的考点及分值 年份 题号 分数 涉及知识点 2007 3 9 17 22 三角函数图象（简图） 三角恒等变换 解三角形（实际应用） 2008 1 3 7 15 三角函数图象，求周期 定义（锐角三角函数余弦值、二倍角或用余弦定理） 三角（同角、二倍角） 2009 14 17 17 三角函数图象，求初相 解三角形（设计方案） 2010 4 9 16 15 三角函数的定义与图象（圆周运动、角速度、画图，模型思想） 三角函数的运算（同角、恒等变换） 解三角形（面积、求角） 2011 5 11 16 15 三角函数（定义、二倍角） 三角函数（图象与性质） 解三角形，求最值 2012 9 17 17 三角函数的单调性(图象及其性质) 解三角形(正余弦定理应用：求角；已知面积求边长) 2013 15 17 17 三角函数最值 解三角形(正余弦定理应用：求线段长；求角的正切值) 2014 6 8 16 15 三角函数的定义与图象（动态几何背景） 三角恒等变换（已知三角函数关系求角的关系） 解三角形（求三角形面积的最值） 2015 2 8 16 15 和差角公式，诱导公式 三角函数的性质（求解析式和单调区间） 解三角形 二。高考三角题型与解题策略 考点一： 【例1】（如图，圆O的半径为1，A是圆上的定点，P是圆上的动点，角x的始边为射线OA，终边为射线OP，过点P做直线OA的垂线，垂足为M，将点M到直线OP的距离表示为x的函数f（x），则y=f（x）在[0，π]的图象大致为（　　） 　 A． B． C． D． 　在直角三角形OMP中，OP=1，∠POM=x，则OM=|cosx|， ∴点M到直线OP的距离表示为x的函数f（x）=OM|sinx|=|cosx|?|sinx|=|sin2x|， 其周期为T=，最大值为，最小值为0，故选C． （，-），角速度为1，那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图象大致为（ ） 【解析】 据点P0的坐标可得∠xOP0＝，故∠xOP＝.设点P(x，y)，则由三角函数的定义，可得sin∠xOP＝，即sin＝，故y＝2sin，因此点P到x轴的距离d＝＝2，据解析式可得C选项图象符合条件．故选C.时，由已知得，故排除A、D，又因为质点是按逆时针方向转动，随时间的变化质点P到轴的距离先减小，再排除B，即得C． 【例3】（的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，终边在直线上，则= （A） （B） （C） （D） 【解析】由题知, 选B。 【题型命题研究】 课标全国卷中三角函数的定义的考查频率不高，高考中，常将三角函数的定义与图象结合起来考查。 三角函数的定义类问题要注意以下几点： 应用定义法解题时，要注意符号，防止出现错误。三角函数的定义在解决问题中应用广泛，并且有时可以简化解题过程。 当角的终边经过的点不固定时，需要进行分类讨论。特别地，当角的终边落在过坐标原点的一条直线上时，若根据三角函数定义求解三角函数值，就要把这条直线看作两条射线分别求解，实际上求的是两个角的三角函数值。 考点：（con160°sin10°= ( ) （A） （B） （C） （D） 【解析】原式=sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin30°=，故选D. 【点拨】该题涉及的考点有诱导公式、两角和与差的正弦公式，特殊角的三角函数。 解答该题必须掌握以下知识点：掌握三角函数的诱导公式，熟练使用两角和与差的三角函数公式，熟记 各个特殊角的三角函数值。 【例5】（，，且，则( ) . . . . 【解析】由，得：，即sinαcosβ=cosαsinβ+cosα，sin（α﹣β）=cosα． 由等式右边为单角α，左边为角α与β的差，可知β与2α有关．排除选项A，B后验证C， 当时，sin（α﹣β）=sin（）=cosα成立．故选：C． （，是第三象限的角，则（ ） (A) (B) (C) 2 (D) -2 【解析】由已知得，所以，又属于第二或第四象限，故由 解得：，从而． 【点拨】这类题目主要考查三角的恒等变形知识和运算能力，涉及的公式多