高中考试语文文言文虚词练习教学课件新人教版.pptVIP

文言虚词巩固练习 说出下列句中“其”字的用法和意义 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（ ） 今欲举大事，将非其人不可。（ ） 与乱石间择其一二扣之。（ ） 其皆出于此乎？（ ） 其孰能讥之乎？（ ） 吾其还也。（ ） 其若是，孰能御之？（ ） 其真无马邪，其真不知马也？（ ） * 虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。 现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。 文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。 ? 文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。 谁为大王为此计者 《鸿门宴》 介词 “替”、“给” 动词 “作出”、“制定” 六王毕，四海一 黄鹤一去不复返 动词　统一 副词　一旦 岂取之易守之难乎 令壮者无取老妇 留取丹心照汗青 助词 通娶 夺取 动词 有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤 代词 代上文的“君子” 副词 相当于“难道”，加强反诘语气 D、有的发生了很大的变化（古今异义） 要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。 A、少数沿用下来 学不可以已 B、有的完全消失 发语词夫、盖，语气词矣、哉 C、有的用法发生了细微的变化 此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。 文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。 兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。 投诸渤海之北 虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。 小练习 1、分别找出“而”的正确用法 A表并列 B表承接 C表转折 D表修饰 E表因果 吾恂恂而起（ ） 城入赵而璧留秦（ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 黑质而白章（ ） 诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑（ ） D B C A E 2、找出“而”用法不同的一项（ ） A、秦军灭滑而还 B、太后盛气而揖之 C、吾与而兄善 D、老妇恃辇而行 C 3、找出“而”用法不同的一项（ ） A、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B、信而见疑，忠而被谤 C、青，取之于蓝而青于蓝 D、尝一龙击发而地不觉动 A C 为代词 其它均为连词 A 表因果 其它表转折 小 练 习 指出下列各句“乃”的意义 （1）而陋者乃以斧斤考击而求之（ ） （2）至七月，乃扶病入觐 （ ） （3）羽复引而东，至东城，乃有二十八骑 （ ） （4）良乃入，具告沛公 （ ） （5）与尔三矢，尔其无忘乃父之志 （ ） （6）所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（ ） 竟然 才 仅 就 你的 是 小 练 习 1、下列文句中的“以”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ） 例：诸君而有意，瞻予马首可也 A 以三保勇而多艺，推为长 B 以啮人，无御之者 C 恐托付不效，以伤先帝之明 D 诸侯以公子贤多客，不敢加兵谋赵十余年 E 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 F 刻唐贤今人诗赋于其上，属于作文以记之 2、以上句子中，“以”的用法相同的两项是（ ）（ ） B A D 注释：都表假设 如果 注释：都表原因 因为 小 练 习 解释下列句中“于”字的意义 （1）乃设九宾礼于廷 （ ） （2）臣诚恐见欺于王而负赵 （ ） （3）况于将相乎 （ ） （4）而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 （ ） （5）公子自度终不能得之于王 （ ） （6）长于臣 （ ） （7）赵尝五战于秦 （ ） 在 被 对于 向 从 比 同 跟 2、找出“于”字用法不同的一项是（ ） A