高考一轮总复习人教A版数学10–6.pptVIP

走向高考·数学 第十章　统计与概率 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教A版 · 数学 * 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教A版 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 高考一轮总复习 基础梳理导学 高频考点通关 课后强化作业 3 基础梳理导学 高频考点通关 第十章　统计与概率 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教A版 · 数学 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教A版 · 数学 2．分步计数的问题首先将完成这件事的过程分步，然后再找出每一步中的方法种数，最后求积． 3．解决这类问题关键在于先区分是分类还是分步，然后按两个计数原理去计算．“类”间相互独立，“步”间互相联系．对于复杂问题可同时运用两个原理借助列表，画树状图等各种方法帮助分析． (2013·汕头模拟)如图，用6种不同的颜色把图中A、B、C、D四块区域分开，若相邻区域不能涂同一种颜色，则不同的涂法共有(　　) 第章　统计与概率第十章 第节　排列与组合(理) 夯实基础　稳固根基 1．分类计数原理 完成一件事，有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝________种不同的方法． 2．分步计数原理 完成一件事，需要分成两个步骤，做第一步有m种不同的方法，做第二步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝________种不同的方法． 3．排列 从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素，按照一定的________排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列，所有排列的个数称为排列数． (1)当mn时的排列称为选排列，排列数为 A＝n(n－1)×…×(n－m＋1)＝. (2)当m＝n时的排列称为全排列，排列数为 A＝n(n－1)×…×3×2×1＝n！. 规定0！＝1. 4．组合 从n个不同元素中，任意取出m(m≤n)个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合，所有组合的个数称为组合数． (1)组合数公式 C＝＝ ＝. 规定：C＝1. (2)组合数的两个性质 C＝________；　C＝________. [答案]　1.m＋n　2.m×n　3.顺序　4.(2)C　C＋C 考点自测　把脉弱点 1．(2013·银川模拟)有6个座位连成一排，现有3人就坐，则恰有两个空座位相邻的不同坐法有(　　) A．36种　 　B．48种　 　C．72种　 　D．96种 [答案]　C [解析]　恰有两个空位相邻，相当于两个空位与第三个空位不相邻，先将三人排列，然后插空．从而共有A·A＝72种不同坐法． 2．(2013·琼海模拟)某食堂每天中午准备4种不同的荤菜，7种不同的蔬菜，用餐者可以按下述方法之一搭配午餐：(1)任选两种荤菜、两种蔬菜和白米饭；(2)任选一种荤菜、两种蔬菜和蛋炒饭．则每天不同午餐的搭配方法总数是(　　) A．210 B．420 C．56 D．22 [答案]　A [解析]　由分类加法计数原理：两类配餐方法和即为所求，所以每天不同午餐的搭配方法总数为：CC＋CC＝210. 3．(2012·大连调研)如图所示，用4种不同的颜色对图中5个区域涂色(4种颜色全部使用)，要求每个区域涂一种颜色，相邻的区域不能涂相同的颜色，则不同的涂色种数有(　　) 1 4 5 2 3 A.72种 B．96种 C．108种 D．120种 [答案]　B [解析]　若1、3不同色，则1、2、3、4必不同色，有3A＝72(种)涂色法；若1、3同色，有CCA＝24(种)涂色法．根据分类加法计数原理可知，共有72＋24＝96(种)涂色法． 4．(2013·福建理，5)满足a，b{－1,0,1,2}，且关于x的方程ax2＋2x＋b＝0有实数解的有序数对(a，b)的个数为(　　) A．14 B．13 C．12 D．10 [答案]　B [解析]　当a＝0时，2x＋b＝0总有实数根， b＝－1,0,1,2， (a，b)的取值有4个． 当a≠0时，需Δ＝4－4ab≥0，ab≤1. a＝－1时，b的取值有4个，即b＝－1,0,1,2， a＝1时，b的取值有3个，即b＝－1,0,1， a＝2时，b的取值有2个，即b＝－1,0， (a，b)的取法有9个． 综合知，(a，b)的取法有4＋9＝13个． 疑难误区　点拨警示 1．正确区分“分类”与“分步”，恰当地进行分类，使分类后不重、不漏． 2．正确区分是组合问题还是排列问题，要把“定序”和“有序”区分开来． 3．正确区分分堆问题和分配问题． 若直线方程ax＋by＝0中的a、b可以从0,1,2,3,5这五个数字中任取两个不同的数字，则方程所表示的不同直