2016苏教版六年级下册13海洋-21世纪的希望课件.pptVIP

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2016苏教版六年级下册13海洋-21世纪的希望课件

课文详解 千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。 “望洋兴叹”着重强调了人们面对海洋时的无可奈何。与后面随着科学技术的发展,人们将会以不可阻挡的步伐向海洋进军,形成鲜明对比。 今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 这是一个过渡段,紧承上文,总领下文,引出对海洋开发利用的具体说明。 课文详解 科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴(yùn)藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰(měnɡ)、硫(liú)等。 把海洋比做聚宝盆,形象生动地说明了海洋矿产资源很多,不胜枚举,可见海洋具有极大的开发和利用价值。 目前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。 “越来越少”写出了“危机”已迫在眉睫,解决“能源危机”问题已经到了刻不容缓的地步。 课文详解 为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。 从石油开采、海洋考察和海底探测三个方面写人类在海洋矿产资源开发方面所做的尝试。“一座座”“一艘艘”“先进的”写出了人类开发、利用海洋资源的繁荣景象。从“大显神威”一词可见探测器发挥了巨大的作用。 课文详解 由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶[è]化,人类正面临食物匮(kuì)乏的威胁(xié)。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物! “早就”这个词说明科学家们很早以前就意识到问题的严重性,并提出了解决的办法。“呼吁”一词说明人口剧增、土地沙化、食物匮乏情况的严重,对海洋的开发利用迫在眉睫。 课文详解 图解结构 造福人类 热爱 海洋与人类的关系 开发、利用海洋 开拓空间 缓解水荒 利用发电 获取食物 解决能源危机 带来灾难:敬畏 给予水产品、食盐 提供航行便利 海洋——21世纪的希望 保护、珍惜海洋:合理开发、利用 概括主题 本文是一篇有关海洋的说明文。文章告诉我们,海洋与人类有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类21世纪的希望。 课件PPT 资料宝袋 金涛 科普作家。 1940年生于安徽黟(yī)县,1955年入北京大学。曾任《光明日报》记者部主任,科学普及出版社社长兼总编辑,中国科普作家协会副理事长兼科学文艺委员会主任委员。主要作品有科幻小说《月光岛》《台风行动》《冰原迷踪》《人与兽》《失踪的机器人》《马小哈奇遇记》等;科学童话《谁是凶手》《大海妈妈和她的孩子们》《小企鹅和北极犬》《狐狸探长和他的搭档》等;散文集《风雪之旅》《从北京到南极》《环球漫笔》;科学考察记《暴风雪的夏天》以及科普作品集《奇妙的南极》《探险家的足迹》《大地的眼睛》等。 预习检查 1 .正确、流利、有感情地朗读课文,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。(重点) 2.学会5个生字。理解由生字组成的词语。 3.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要性。激发热爱大自然、热爱科学的情愫。(难点) 字词乐园 字词乐园 近义词 便利~方便 慷慨~大方 丰富~丰盛 毁灭~消灭 蕴藏~储藏 热爱~酷爱 矗立~耸立 急剧~急速 匮乏~贫乏 低廉~便宜 开拓~开辟 灾难~灾害 反义词 便利→麻烦 慷慨→吝啬 毁灭→保存 敬畏→蔑视 蕴藏→显露 丰富→匮乏 先进→落后 低廉→昂贵 珍惜→浪费 索取→奉献 诞生→死亡 字词乐园 词语导学 【回眸(móu)】回转眼睛;回过头看(多指女子)。造句:小姑娘向妈妈回眸一笑跑开了。 【敬畏】又敬重又畏惧。造句:我十分敬畏那位美丽的女老师。 【匮乏】(物资)缺乏;贫乏。造句:我国是一个水资源匮乏的国家。 【慷慨】不吝惜。造句:地球是我们的母亲,她慷慨地给我们提供许许多多的资源。 字词乐园 词语导学 【低廉】(价钱)便宜。造句:现在市场上出现了很多价格低廉的海参(shēn)。 【威胁】使遭遇危险。造句:工厂废水对环境造成了极大的威胁。 【望洋兴叹】本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小,今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。望洋,抬头向上看的样子。造句:面对美丽而神秘的宇宙,人们只能望洋兴叹。类似的表示没有办法的词语还有无可奈何、无能为力、束手无策、无计可施等。 课文详解 你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸(móu)我们的地球时,他们发现,地球是

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