二年级 学写日记 1.pptVIP

学 写 日 记 什么是日记 日记： 从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 怎样写日记 一、 主人公：我 二、 日记内容： 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 怎样写日记 三、 日记格式： 第一行： X月X日 星期X 天气X 第二行： 题目（可以你写的“事”为题） 第三行： 开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事 记日记格式 写日记，并不难， 日记格式很简单。 开头写清年月日， 星期、天气排后边。 日记内容很丰富， 所闻、所感和所见。 日记的种类 一、观察日记 二、活动日记 三、心得日记（思考日记） 四、摘录日记 五、剪贴日记 六、实验日记 七、信息日记 日记的种类 观察日记： 对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。可以写人，写事，可以连续写。 实验日记： 写实验的过程与感想、收获。 今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，兴高采烈的回家了。 今天真是快乐的一天！ 3月21日 星期三 晴 快乐的一天 写好日记 一、 选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌…… 二、 选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理…… 三、 写出事情的意义、道理、教训、感悟…… 写好日记 一般思路（正文）： 开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么； 中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理； 结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理） 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。 8月4日 星期六 晴 散 步 分析例文 时间：傍晚 人物：我和妈妈 事情：散步 所见：小草枯黄，蒲公 英开花 所做：吹蒲公英的花朵 所听：妈妈的话 所想：蒲公英生命力强， 明年再来看 日记要求 俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”日记就是要求我们大家天天都要写的。