北师大五年级下品德与社会同步作业.docVIP

五年级下册品德与社会作业 班级 姓名 学号 2011年2月 第四单元 我是小小主人翁 主题一 爱护集体荣誉 第1课 感受集体的温暖 填空： 1、班级成员之间互相 、友好 与 是优秀班集体 条件。 2、老师也是我们 中的一员，我们也应该让老师感受到 的温暖。 二、判断 1、同学之间应该彼此照顾，互相帮助。（ ） 2、一个班集体只是由这个班里所有同学组成的。（ ） 3、班集体取得的荣誉，和老师没有关系。（ ） 三、选择 同学有了困难，我们应该（ ） A 都来关心帮助他解决 B 假装关心，但不帮助他解决C 假装不知道 四、简答：为什么说老师也是我们班集体中的一员？ 第2课 在集体中成长 填空： 1、作为班集体的一员，我们要 班集体的要求，学会 ； 对待别人，学会 别人的优点。 2、同学之间遇到事情不能只 ，还应该多考虑 的需要，要懂得通过 ，处理 中发生的事情，解决 中遇到的矛盾。这样，集体会更加 、 ，每个人也会变得更加 。 二、判断 1、做一个诚实的人也是在维护班集体的荣誉。（） 2、乒乓球比赛中，小明悄悄将记分牌的分数改了一下，小明班获得了团体一等奖。（） 3、卫生检查团已经走过来了，值日生小红猛然发现地上有一团废纸，连忙把它踢到邻班的卫生区去了。（） 三、选择 学校要举行羽毛球比赛。玲玲喜欢羽毛球，特别想参加这项活动，但又打得不好。我们应该（） A 不通知他 B 让他参加拉拉队C 让他帮助搞一些后勤工作 四、简答：小魏觉得学习成绩一般，体育成绩也一般，没有什么特长，无法为集体添光彩。洋洋则认为人人都可以为集体添光彩。你赞成谁的观点？为什么？？ 第3课 展示集体智慧 填空： 1、在制作班级网页前，可以想一想自己设计的网页标识要表达 ，还可以了解、借鉴旗帜和徽章的制作 和 。 2、少先队队旗的图案设计是依靠集体的 完成的。 二、判断 班集体的活动由班长决定就行了，不必与同学商量。（ ） 三、选择 为了将我班的网页设计好，我们应该（ ） A 只听取美术比较好的同学的意见 B 只听取美术和电脑都比较好的同学的意见C 听取所有同学的意见 第4课 我为集体添光彩 填空： 1、要想为集体做事情，需要有 的眼睛，另外，还可以想一想，自己有什么 。 2、为班集体服务的机会其实很多如 、 、 、 等等。 3、大多数赞同的意见会对集体成员有 和 作用。 二、简答：如何理解“人人有事做，事事有人做”？ 主题二 学做集体小主人 第1课 感受集体的温暖 填空： 1、班干部为同学们服务也能得到很好的锻炼。在工作中，胆小的同学会变得 ， 的同学会变得能吃苦，害羞的同学会变得 。 2、由自己或者别人提名，愿意参加并接受投票选举的人，就是 。。 二、判断 1、同学们年龄太小，班干部应该由老师来指定。（ ） 2、班干部的候选人应该是成绩优秀的同学。（ ） 3、只要愿意为大家服务，每个同学都有资格参加班委会的竞选。（ ） 三、简答：小明认为是全班的领导，只能由各方面表现都优秀的同学作为候选人。洋