二年级语文10搭船的鸟课件.pptVIP

10 搭船的鸟 资料宝袋 郭风，1917年出生。原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田。他的主要作品有童话诗集《木偶戏》，散文诗集《叶笛集》、《英雄和花朵》，散文集《山溪和海岛》等。1997年，《郭风散文集》获鲁迅文学奖。他早期的作品朴质清新、贮满诗情画意，是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一。 预习检查 1. 不认识的字要读拼音哟！ 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 2.正确认读11个生字，会写8个生字。 3.认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。 字词乐园 dā qīn cāng fū xiē yīng搭　 亲　 舱　 夫　 些　　鹦wǔ qiāo nán tūn bǔ 鹉　 悄　 难　 吞　 捕 难 冲 nán 难关 nàn 遇难 chōng 冲洗 chòng 冲劲 船 写法：“舟”中间的横不出头。 组词：小船 船只 造句：湖中间停着一只小船。 亲 写法：“立”底横长，左右两点对称。 组词：亲人 母亲 造句：王老师像母亲一样照顾着我们。 打 写法：右部起笔在左横的下边。 组词：打人 打扫 造句：每天我们都要打扫教室的卫生。 夫 写法：第二笔横稍长。 组词：农夫 渔夫 造句：秋天到了，农夫在果园里摘苹果。 披 写法：右部竖宜短，捺要伸展。 组词：披着 披露 造句：下雨了，我们披着各种各样的 雨衣去上学。 彩 写法：“木”捺变点、三撇要有顺序。 组词：彩色 彩笔 造句：老师告诉我们这节美术课要用 彩笔。 做 写法：“故”紧凑，撇、捺要舒展。 组词：做饭 做法 造句：我要慢慢学会做饭。 冲 写法：右部稍宽，竖要挺直有力。 组词：冲动 冲锋 造句：冲锋号吹响了，战士们奋不 顾身地向前冲去。 课文详解 　　 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。外面下着雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。【“沙拉、沙拉”是拟声词，使下雨的声音变得形象生动。】船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。 写“我”和母亲乘船去外祖父家。 后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。【作者细致描绘了翠鸟的外形，充分表达作者对小鸟的喜爱之情。】 介绍了翠鸟的外形特征。 它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？【一连串的问题，甩出“我”对翠鸟乘船的疑问，写出“我”对翠鸟的关注。】 写作者见到翠鸟后的猜想。 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。【“冲”“飞”“衔”“吞”这些动词准确形象地写出了翠鸟捕鱼时的动作，体现了翠鸟的灵活与敏捷。】 写翠鸟捕鱼的过程。 母亲告诉我这是翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 写“我”从母亲那里知道这是一只翠鸟。 图解结构 外观 本领 翠鸟 美丽可爱 嘴巴：长 色彩：鲜艳 动作：敏捷 捕鱼能手 习惯搭船 本领高强 概括主题 ? 本文写了“我”和母亲坐小船到乡下外祖父家时见到一只翠鸟的情形，介绍了翠鸟的外形和捕鱼的方法，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 写法点拨 本篇课文是以小孩子的身份，来写他看到的大自然中的景象，笔法是那样地浅近、朴素、清新，具有一种纯真明净的童趣，给人以难忘的印象。