2.1责任对于你我他教程方案.ppt

收获平台： 通过学习，我知道了________________ 今后，我应该成为________________ 责任来源于承诺；角色不同，责任不同。 一个好公民、一个好劳动者、一个好家长… * 第2课 在承担责任中成长 第1框 责任对于你我他 * 1、增强责任意识, 做一个负责任的公民。 2、知道责任产生的根源；了解身份不同，责任不同。 1、什么是责任？承诺意味着什么？ 2、责任的来源有哪些？ 3、我们的身份和责任有哪些？ 4、怎样把自己培养成为一名合格的负责任的公民？ * 互 动 探 究 板块一:有承诺就有责任 * 十一全运会参赛运动员、 教练员庄严宣誓。 签约仪式 高三学生在诚信 高考中签字 中标企业在诚信宣言板上签字 * 1.图片中说明了生活中有什么现象？它有哪些形式？ 2.承诺意味着什么？ 3.责任产生的根源是什么？ * 1、承诺现象。承诺有口头形式和书面形式。 2、承诺意味着责任。 3、责任产生的根源，归根到底是由人们所处的社会关系决定的。 （1）人总是生活在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。 （2）责任是对一个人做或不做某些事的要求，产生与人们之间的社会关系之中，表现为社会生活的方方面面。（责任的含义） 责任，是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。 1、评论韩亮和小飞的言行。是否对朋友的所有要求都应承诺？ 2、如果你是小飞，你会怎样做？ 当面对别人的要求的时候切记，承诺一定要讲原则，不能承诺朋友的所有要求。 ◆养育 ◆承诺 ◆分配 ◆任命 ◆职业 ◆法律 ◆习俗 ◆公民原则 ◆道德原则 责任的 来源 道德 原则 对他人 的承诺 法律 规定 上级的 任命 传统 习俗 分配的 任务 公民 身份 职业的 要求 养育 p17 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…　　许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 救灾过程中都有哪些不同身份的人？他们分别承担了什么责任？ 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 不同的人在社会关系中的身份不同所承担的责任也就不同。 * 医生治病救人 老师上课 农民在田地里劳作 警察指挥交通 * 四幅图片说明了什么？ 不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 爸爸 朋友 同学 老师 我 我们的关系是____ 我的责任是______ 思考：你从中发现了什么规律？ 人们所处的社会关系是复杂多样的。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就承担着对着社会责任。 如何理解身份不同、责任不同？ （1）不同的人在社会关系中的身份不同所承担的责任也就不同。 （2）同一个人与不同的人结成不同的社会关系，也需要承担不同的责任。 责任对于每个人来说可谓“始于生而终于死”，那么我们该如何做一个负责人的社会成员呢？ 我们要认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。 合作探究： １、分组讨论：你在社会生活中扮演着哪些角色？分别承担着哪些责任？ 我的角色 我的责任 我的角色 我的责任 子女 赡养扶助父母 观众 保持安静遵守秩序 游客 讲究文明爱护公物遵守公共秩序 朋友 互相帮助互相关心共同进步 学生 尊师重教、勤奋学习 国家公民 遵守法律正确行使权利自觉履行义务 消费者 诚实消费拒绝欺诈依法维权 社区居民 关心社会公益增进邻里团结…… 同学 互相帮助共建良好班集体 2、作为中学生，你通过哪些方式承担过哪些责任？（从3个方面回答） （1）作为学生，认真学习、尊敬师长、团结同学，承担了受教育的责任。 （2）作为子女，做力所能及的家务、不惹父母生气，