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23.1图形-的旋转(第2课时)

23.1 图形的旋转(第2课时);学生在上节课已经学习了旋转概念、旋转的性质.这 为本节学习奠定了一定的基础.这节课就来具体应用 一下.选择不同的旋转中心,不同的旋转角度,旋转 同一个图形,观察出现的不同效果. 选择不同的旋转中心或不同的旋转角,画出一个图形旋转后的图形.;学习目标: 1.理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度对某   一图案作旋转,会出现不同的效果,掌握根据需   要用旋转的知识设计出美丽的图案; 2.复习图形旋转的基本性质,着重强调旋转中心和   旋转角,然后应用已学的知识作图,设计出美丽   的图案. 学习重点: 根据需要设计美丽图案.;  (1)旋转中心不变,改变旋转角(如图).;1.复习引入;1.复习引入;  问题2 如图,△AOB 绕 O 点旋转后,G 点是 B 点 的对应点,作出 △AOB 旋转后的三角形. ;2.探究新知;2.探究新知;2.探究新知;  问题4 画出下图所示的四边形 ABCD 分别以 O1, O2 为中心,旋转角都为 30°的旋转图形.;2.探究新知;2.探究新知;O;  例2 如图,如果这种花的一片花瓣,绕旋转中心 点O′旋转,请同学画出旋转后的图形.;  把一个三角形进行旋转:   (1)选择不同的旋转中心,不同的旋转角,看看旋 转的效果;;  (2)改变三角形的形状,看看旋转的效果.;4.归纳小结;  教科书习题 23.1 第 1, 4,5 题.

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