生活因为热爱而丰富多彩.doc

生活因为热爱 而丰富多彩 生命因为信心 而瑰丽明快 激情创造未来 心态营造今天! 让每只鸟儿都歌唱 让每朵花儿都开放 愿我的话语 拔动你生命的旋律 愿我的鼓励 凑响你成功的序曲 小说阅读教学创新例谈 小说阅读教学在初中语文教学中占有重要的一席之地，作为一种通过虚构方式，编织故事情节，以塑造人物见长的文体，小说具有可读性强，内涵丰富深邃，审美价值高等特征，是帮助学生认识社会，认识历史，观照人生的一面镜子，也是提高学生思想底蕴和审美意识的重要载体。小说丰富而厚实，阔大而细腻，易读而难教，在语文教学中是很难驾驭的文本。上好小说阅读课，对语文老师而言，始终是不容忽视的挑战。 令人遗憾的是，在现实的课堂教学中，不少老师并未意识到小说教学在提升学生思想认识、人格品味方面的独特价值，常常把它当作一般的记叙文来处理。在教授小说时，又囿于教学参考书的诠释，顺从考试指挥棒的导引和个人专业素养、人生阅历的约束，采取以讲代读，以练代悟，以考代学的教学方式。尽管有的教师课前做了较为充分的课堂预设，但能以恰当方式引导学生以开放姿态阅读文本，理解文本，把握文本的还不是很多。不少教师在与小说相遇时，各种担忧与顾虑仍然禁锢与包裹着自己的头脑，这也限制了学生对小说的深入解读。语文课堂尤其小说教学应呈现百花齐放的多元局面，应留给每位学生足够的思考与感悟的空间。笔者认为，在阅读小说时，让学生释放心灵，结