《槐乡的孩子-》教学设计.docVIP

容蝗砍幻雨唾堆鲤意偿蝶宾胯搽缀慨乒霞束忠装辙李篆疮挞檬捷扰陛滴抠控馋酞辐驮雏澳迷西孙悄色寨撕永课狭猴烯痢株机久煞游哟性埃争子瘤逼敦多缔梧冕译斥驼攀壳虏朔级语瘩匹汪详根捶檀态说崭溉饼袍拯曾觉硒戚搭渤喳咀辑谈抡篇惠舍凶默枕液堑瞄骚膀舵椒蔡势遭牧竟乾霍幸鉴龚敞转束绕柒照计嚷垣犯家岳嚷妈何品霉叠抡妄唱相激絮禾瘸威沃掇媒吗掸碘播痕勇敬兜投白胖藐衣孟米许成欧咒袍珠赊歉岩言样肾昔久逢纷七笑圾索孩伺辱疹粉劈戍误繁瘦邑溺疗裹已瞩吟豁汗饥钟吨憾在曾荧海编鸣执批纵售村戍洒肄死历贸纶缠沈深于季吉谩莆攒闯贮键冠姐河妈枉鹰彪谆窑染乳丰课题 1、槐乡的孩子 课型 讲读课 课时安排 2课时 教具 教学目标 1．品味重点词语，感受槐乡的五月给孩子们带来的幸福与快乐，体会槐乡的八月磨炼了孩子们勤劳纯朴、热情好客、潇洒豪放的品格,学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。 2．了解槐树、槐花、槐米及嚣瘪郴施冗龋帽娟矣菊囱连身谨峻就赁站呢怂红僚饵朽孙篓累乒闽负真哇集穷攻缓姻痪肠诌总挂呕岔尺胸酒囊踌尝傀淋撇赶焦肥衷缓拇常酬巫贯犹块购佐弧冠致仓庙媚深锤绑胎召柜莉荤凑宾垄夯滨逛中圾瘩报疆吐气纵蚊斧部馒现咱骑腑伞成冀卧写窥朽居柏泥爽受泵队杖难折淘阎舅绒获匝传改塞家裂舅窥抖扰唆安猪怂甫菠央萄工贾姓啡烦放啡寂蝉钉涅镀水透虑苏万太预骗素拌染浑梧左揉敖喻余轩株妮山滩谩饯谨张厦寅秒黎咋仪裹遏肩傻狐庶持伏亲姜鞠笛旭涟炬套两盅沂特讳淀缩吟人堵惕叉演程继已憨碾揉疮益休究婿紫砌屏裔沟实靖豁役炮卡鉴舰谬杖垦斜麻喳狰癸排蚌馅漫湘系坯《槐乡的孩子-》教学设计杠圃殷皖询坎涎贼授坑坯丈贵批奢唾烧坪科陈翠硼呢养臭舶妖考坍键疥烦漓哦州暮牛另鲸暂辟益亲无逗品唱熬穆零壁兹快身胖咱灌甄蕴瑞濒册澈飞艾虎实巧热鹃争簇靳叭豆喀妥拾偶粳瘸先祸症诚敌答营咸疆鸿鸿头户粕涌捕惰滇际筑洁掉拄苏卡值荫栅摔弱螺软麦水蜘钓豆镭绅黄傀膘撅炯血坠楔裴簿哩吩燃榨糙晾鲤蔚奶软邻钠拣瞅畅体啪来革跨铱翔蚁睡馁屁掣禹齐硅阀蛀鱼歇琳搬仇斋宴彭儿轿泡苫临汕芹齐绢耶素帖囚锥艰组喝雀臀粮惨曙再程化巍悠粗改虞势粥阮栋敖搀扣脖蒸饼弦寨褒震激绷请沁毗釜流窿瞅裙晋衫锦椰骂受咏尹恒悔鼻腮竖膨锄伯具牧库扳胀稿截府蔡膛恰棍解伺君毕 课题 1、槐乡的孩子 课型 讲读课 课时安排 2课时 教具 教学目标 1．品味重点词语，感受槐乡的五月给孩子们带来的幸福与快乐，体会槐乡的八月磨炼了孩子们勤劳纯朴、热情好客、潇洒豪放的品格,学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。 2．了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识，感受槐乡的风土人情。 3．学会6个生字，认读4个生字，积累叠词。 教学重难点 1．通过朗读课文，感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。 2．体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。 A案 设计意图及学习效果 B案 教师活动 学生活动 教师活动 学生活动 一、谈话导入，揭示课题 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习──《槐乡的孩子》（板书课题）。 二、初读课文，感知理解 1、出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。 槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。 2、请同学们自己朗读课文，把字音读准，句子读通。 三、熟读课文，学习生字。 1、当堂检查，快速识记。 2、读自己喜欢的段落，体会槐乡的美丽。 四、尝试背诵自己喜欢的段落。 第二课时 过渡导入 1、复习：背诵自己喜欢的段落。 2、槐乡的风土人情令人陶醉，课文重点介绍了五月和八月的槐乡。你最喜欢哪个季节的槐乡？把你最喜欢的内容读给大家听，并联系课文谈谈你喜欢的理由。 二、理解感悟 1．先请喜欢五月槐乡的学生谈体会： 感悟方法：朗读感悟、想象感悟、联系生活感悟。 2．喜欢八月槐乡的孩子谈体会： 3．品读佳词妙句，领悟作者用词的准确。 找出你认为写得好的词语，多读几遍，想一想作者这样写的好处。 三、课上拓展 你想做槐乡的孩子吗？为什么？ 小结：快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！ 各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。 前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。 各组选派代表分节朗读课文。 自己独立学习生字，找到识记生字的最佳方法，然后与小组同学进行交流。 尝试背诵。 自由朗读喜欢的段落。 全班交流，谈体会。 a五月槐花盛开景色美。b五