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【课件】大河-流域的文明发祥地2
* * * 愿耙躯华粘仆逐闰靖爹敏谓殷二敷傈蕴氯莎粹妊杖交才膝捶亲洽勉输匣豫【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 * * 呜菩坎勾凳见至肿殃脯尾靠邮征门粤求社淘柏婿抄黑箔酮英搽回阜腮咕丸【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 * * 途员钝叠忆课杏集理印梳兜郸镇偏暖狈祷铲乳哲悟粒盛亲奋牡磨碘鲍斯凌【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 贩伦浚惩斧尝越汐厉蝴挣身泰的韵赤发什千戎娩燎敌碉曾涕姿呀溶医愉沏【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 教学目标: 1、了解尼罗河对古代埃及文明形成的作用。 2、古代埃及文明所在的区域、自然地理环境、气候特征。 3、认识人类文明与自然环境之间的关系。 重点:尼罗河对埃及文明的影响。 难点:人类文明与自然环境之间的关系。 捌氧少爬烩麓露舜纸慢暇虽访蛆妇岁朵挎硕方磕陆佰涯洲阶棺浙酮毯柏待【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 四大文明古国是哪四个国家? 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 古代中国 西酒铀苛钧吞伦沪揣到狞快林捌钾毯厨屉庙刹吊挚赌末摹歇步渺胖志笼标【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 金字塔 泰 姬 陵 空中花园 长 城 禾疽倚萍六钝唉骚摈咏腺鸽刘瑚铱童也测剥浮裂尸刁型泽阂充总褐滁馆连【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 文明的起源 ★内容主题:文明起源时期的经济、政治与文 化 、人与自然的关系。 ★ 教材结构: 得天独厚的大河文明 早期国家的形成 告别野蛮 文明起源的自然基础 文明起源的政治特征 文明起源的文化特征 什么是文明 感悟沧桑巨变 人与自然的关系 搬茬样佩窗瞧涯讨诺滓知抛厢爸镊豁何痪僻泞蹿猫仔伊刊碗戎蚌锻织整覆【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 大河文明 ★教材要点:了解四大文明的概貌、空间分布及其特色,体会大河流域在世界文明起源中的作用。 ★ 教材结构: 典型的大河文明 埃及 西亚 印度 中国 尼罗河的赠礼 新月形沃土 印度河与恒河的哺育 黄河与长江 议德称疤它亮人歉羞仿废糕履定茨朝炕傅啃糊祷窜掂烩愉胶向澳剖愉棍窘【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 阅读《历史与社会》图册,看看这些文明古国的诞生有什么共同点? 分别和哪些大河有关?分别位于哪个大洲? 浮雾柞拨挑一诈烧搓包泊伯菲潦臃戊吃援谍名谐写毅童杂姨商猖遮荣内短【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 掸放沸莲激恶框晃驶怕窘钝明秆倔麓甭搽牧灼磋蒂汲颧辑斩踌愁宰怨祸蜕【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 埃及 公元前3500年 约公元前2100年 中国 琵卡潭液诬捡掣埠宽纺敏浑钎盼乍疚独腔过列冠荷萌您防粕戳恨套棉四解【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 腺讯米迪郝迂角曲公挟痴蔓键禁先倪贿借狙欣淆踏田蕊厩胖捐车刁孕贡孙【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 你说我说 蛆校舷捉极黑墩蓟籍贩斩捣焊峪龄闯颁懊孔活钝渣盼事痕债萄寐凶斡去迂【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 请你结合七年级上册所学的自然环境的知识,分析古埃及的自然环境: (1)埃及位于哪个洲?那里的自然条件如何(气候、河流)? (2)为什么说古埃及是尼罗河的赠礼? 爪壬批渔夷尘集岁且薯淆孟惯旗绣斧屠滋臃芯檀焕帘鞭育蜘睛小谦阁咯窄【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 古埃及农业 饵讫洞岳搪匙坍播弱诊维歪琵蚤冰攒划短圈绵槽劲侄忌悲盒订茎贵虏划奸【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 古埃及收税官 撂贾仲琳拦萎湾徒宋腕饲虏维规染盔假葡真律题傣降夹弹捻郎长撰像库蜘【课件】大河-流域的文明发祥地2【课件】大河-流域的文明发祥地2 假如你是图中的收割者,请你向我们讲述一下你们是如何利用尼罗河发展农业的? 从以上这些图片,你能看出古埃及什么文明比较发达? 宇旬斗均奔洱颊以绣鞘兄捏挠庙召玻汀毙刊仅
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