11.1科学探究熔化与沸点(沪).ppt

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11.1科学探究熔化与沸点(沪)

第一节 温度与温度计 1、观察水的三种状态及其转化过程,了解自然界的水循环现象,知道气态,液态和固态是物质存在的三种状态,且可以相互转化。 2、知道温度表示物体的冷热程度,了解自然界和生活环境中某些物体的温度。 3、了解常见液体温度计的测温原理,会使用温度计测温度。了解其他新型温度计的测温原理。 学习目标 奇妙的水 云,形状各异。你是否知道云从哪里来? 雨,来自何处?又漂向何方? 传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信? 云、雨、雪 是怎样形成的? 太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。 云是液体小水滴或固体小冰晶 1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为露、雾、霜等。 水之旅 1、水是怎么变化的呢? 将冰放入水壶中,然后加热,观察冰的变化。不断加热,水沸腾后,用勺子靠近壶嘴。 2.通过观察可知:在加热过程中,冰变成了水,水变成水蒸气,水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱,水还能复原成冰。 3、由实验探究可知:水有三种状态,它们分别是 、 和   ,水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 物理学中,物质有一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 固态 液态 气态 一、温度(t) 描述物体的冷热程度的物理量 热的物体温度高 冷的物体温度低 冷水 热水 温水 要准确地测量温度,必须使用温度计。 二、温度计 1、常见温度计的种类 实验用温度计 体温计 寒暑表 其它温度计: 1、数字式温度计:根据物质导电性与温度关系制成的。 2、用双金属片制成的温度计。 3、彩色温度表:它是根据高温物体发光的颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表一种温度,将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜色对照,就可估测出物体的温度。 2、常用液体温度计的构造 (1)、构造 由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和毛细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。 实验用温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 3、常用液体温度计的工作原理 (2)原理 根据液体热胀冷缩的现象制成的。 (1)现象 温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降。 *为什么温度计内的液体有的是煤油,有的是汞? 4、摄氏温度 (1)摄氏温度的表示 ℃ (2)摄氏温度的规定 冰水混合物的温度为0 ℃ 标准大气压下沸水的温度为100 ℃ (3)1摄氏度 (4)摄氏温度的读法和写法 在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每份为1℃ 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 5、温度计的使用 最高温度值? 最低温度值? °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 分度值? 使用前应认清分度值和量程 °c °c °c °c 偏大 偏小 正确 小结:温度计的使用 1、使用前观察   和 ,估计待测温度,选择合适的温度计。 2、手拿温度计的 ,不触及温度计的 。 3、温度计玻璃泡要 被测液体中,不要碰到 或 。 4、待示数 后再读数。不能将温度计从被测液体中拿出来读数,看温度计是视线要与温度计内液面 。 分度值 量程 全部浸入 容器壁 容器底 稳定 相平 上部 玻璃泡 温度的国际单位:采用     温标(T),单位:    ,简称   ,符号:   。 热力学 开尔文 K 开 热力学温度和摄氏温度的换算关系 T=273.15+t 三、体温计 1、体温计 医用的温度计 2、特点 ⑴量程:测温范围小 35℃~42℃ ⑵分度值:精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 正确答案:37.6℃ 正确答案:38.7℃ 正确答案:39.3℃ (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动,使管内汞柱降至35 ℃以下; (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时,可从被测部位拿出,让其刻度面所对的棱正对眼睛读数,棱起放大镜的作用,如下图所示. 实验室温度计和寒暑表使用前都不能甩,读数时,温度计不能离开被测物体. 小

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