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- 2017-05-07 发布于河南
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20以内的退位减法 例6 解决问题 一、复习旧知 9+7= 11-2= 12-4= 14-8= 13-7= 8+6= 14-6= 15-9= 11-6= 16-8= 17-9= 12-5= 16 9 8 6 6 14 8 6 5 8 8 7 15-7= 13-4= 4+8= 11-3= 8 9 12 8 14-4= 10 13-6= 7 19-9= 10 7+8= 15 14-5= 9 13-10= 3 10-9= 1 3+8= 11 二、学习新知,自主探究 (一)仔细观察,收集信息 问题:1. 读一读,你知道了什么?要解决的问题是什么? 3. 想求“小华比小雪多套中几个”,你会解决吗? (可以摆一摆、画一画、算一算,把你的想法表示出来。) 2. 你能完整地说说这道题的意思吗? 二、学习新知,自主探究 (二)反馈监控,暴露资源 小结:我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。 问题: 1. 小华比小雪多套中几个? 看着这幅图说说你是怎么想的。 2. 小华套的圈被分成了几部分? 哪两部分? 3. 小华比小雪多套中几个? 问题: 1. 五角星表示什么?桃心又表示 什么?说说你是怎么想的。 小结: 用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个。 3. 小华比小雪多套中几个? 小结: 通过摆,
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