教科版科学四年级上册《听听声音》.pptVIP

谜语 此物管八面， 人人有两片， 用手摸得着， 自己看不见。 （打一人体器官） 考考你： 1、固体会发出声音吗？ 3、气体会发出声音吗? 2、液体会发出声音吗？ （会） （会） （会） 声音与物体有什么关系？（ ）。 没有物体能有声音吗？（ ）。 声音是由物体发出来的 没有物体就没有声音 说一说这是什么物体发出的声音？ 并说一说是自然界发出的声音还是人类活动的声音。 D A B C E F G 序 号 声音名称 给声音分类（打√表示） A ○自然界发出的 ○人活动时发出的 B ○自然界发出的 ○人活动时发出的 C ○自然界发出的 ○人活动时发出的 D ○自然界发出的 ○人活动时发出的 E ○自然界发出的 ○人活动时发出的 F ○自然界发出的 ○人活动时发出的 G ○自然界发出的 ○人活动时发出的 不同物体发出的声音是不相同的。 用不同的力量拍手，感受用力大小与所产生声音强弱的关系。 (小组成员合作，一人拍手，其他同学感受，并得出结论。) 我发现： 拍得越重，所产生的声音越（ ）。 拍得越轻，所产生的声音越（ ）。 强 弱 敲击每个烧杯，仔细听烧杯发出的声音一样吗？ 你能按从高音到低音的顺序给 下面的杯子排排队吗? 听起来