《沙漠里的奇怪现象》课件_25254.pptVIP

鸣沙山 海市蜃楼2 沙漠里的奇怪现象 ——竺可桢 学习目标： 3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、学习本文示异释疑的写作思路。 自学展示 词语积累 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 玄奘（ ）遵循 （ ）蜃楼（ ） 岛屿（ ）戳穿（ ） 戈壁（ ） 万顷（ ）崇拜（ ） 不胜其苦：　 光怪陆离： 可望而不可即： 作者简介: 竺可桢（1890—1974），著名的气象学家、地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。 整体感知 2、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？作者写此文的目的是为了说明沙漠中奇怪现象产生的原因，那开头为什么叙述法显和玄奘的故事? 3、本文采用了哪些说明方法？举例说明 用圈点勾画法速读课文，解决如下思考题 1、从文章的内容看，本文属于什么体裁的文章？ 整体感知 4、作者提出了哪些问题？又是如何解决这些问题的？从中可以看出作者的构思是什么？ 5、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？“魔鬼的海”和“海市蜃楼”现象的成因完全相同吗?为什么? 合作探究 低 高 低 高 海市蜃楼 魔鬼的海 魔鬼的海 海市蜃楼 鸣沙 现象 成因 方法 光线折射和反射 沙粒移动摩擦