一年级各单元目标和课时作业设计.doc

一年级下册各单元教学目标 第一单元教学目标 1、学会本单元39个生字,认识20种笔画名称。（应知） 2、能按顺序仔细观察图画,通过朗读,背诵,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来,大概了解韵文的意义.初步了解象形字的来历,了解一些基本字加上不同偏旁组成其他字的知识,激发学生学习汉字的兴趣。（应会） 3、进行口语交际《说说我的家》。（应会） 第二单元教学目标 1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。（应知） 2、学会课文中的生字词,严格按照田字格书写生字,理解由生字组成的词。（应知） 3、会图文结合,仔细观察插图,进行语言训练,培养想象能力,启发思维能力.理解课文内容。（应会） 第三单元教学目标 1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,并能分角色朗读课文。（应知） 2、会课文中的生字词,严格按照田字格正确美观地书写生字,理解由生字组成的词.以小组合作学习为主的教学方式,培养学生自主学习的能力和主动识字的愿望。（应知） 3、会图文结合,仔细观察插图,理解课文中的意思,进行语言训练,培养想象能力,启发思维能力,会讲述这个单元中课文中的故事。（应会） 第四单元教学目标 1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。（应知） 2、会课文中的生字词,严格按照田字格正确美观地书写生字、理解由生字组成的词。（应知） 3、会理解课文内容,了解邓小平爷爷从小认真练字的故事懂得认真练字的重要性.认识到老一辈为后辈人付出的艰辛,劳苦,懂得要尊重长辈,体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情,学习爸爸的好学精神.让学生接受传统美德的熏陶,帮助学生在学习过程中学习做人,懂得认真学习的道理。（应会） 第五单元教学目标 1、本单元的生字,能掌握几个新偏旁.正确,美观地书写生字。（应知） 2、会通过仔细观察图,认识图上描绘的事物,能把图画内容同所学词语联系在一起,培养学生的观察和说话能力.初步了解形声字的构字规律,进一步激起学生学习汉字的兴趣,树立学好汉字的信心。（应知） 3、会正确,流利地朗读课文,背诵课文,积累词语.初步了解会意字的特点,培养主动识字的兴趣。（应会） 第六单元教学目标 1、认知并复习巩固汉语拼音，能读写本单元的42个生字,两条绿线里的30个生字只识不写，理解由生字组成的词语，能正确,美观地书写生字。（应知） 2、能正确,流利地朗读课文,背诵课文。（应知） 3、会通过朗读课文,感受大自然的美和生活的乐趣,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱.懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类,教育学生懂得要爱护环境。（应会） 第七单元教学目标 1、学会本单元的27个生字,两条绿线里的19个生字只识不写,理解由生字组成的词语,能正确,美观地书写生字。（应知） 2、会正确,流利地朗读课文,背诵课文,分角色朗读课文.学习古诗《锄禾》和《悯农》,理解诗意,正确,流利,有感情地朗读和背诵古诗。（应知） 3、会图文结合,培养观察,想象能力.理解课文内容,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理.懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。（应会） 第八单元教学目标 1、能使用本单元的42个生字,能正确,美观地书写生字。（应知） 3、会正确,流利地朗读课文,背诵课文。（应知） 3、会理解课文,图文结合,通过朗读感受祖国河山的美.培养学生自主,合作,探究学习的能力和爱观察,善联想,能创造的良好习惯。（应会） 一年级下册作业 第1课???识字1一 一、想一想：哪些词语和春天有关的请打勾。 ?蜜蜂??桃花??西瓜???落叶???春雨???杏花 ?布谷??柳树??荷花???嫩芽???雪花???梨花选字填空。 牙???芽????布????不 1、春天到了，柳树发（?????）了。 2、小朋友要保护（????）齿。 3、我看见一只（????）谷鸟在空中飞过。 4、我们（????）能浪费粮食。 练习拓展： ??小朋友，春姑娘悄悄来到我们身边，她还给我们带来了礼物。（出示词卡，请学生自由选择）你能用这些词语连成一段话吗？你还发现哪些春天的奥秘？快把找到的春天说给你的爸爸、妈妈听，好吗？读一读词语，看看图，再用直线把它们连起来。 铁饼???铅球????篮球?????足球??????标枪划去不是同一类的词语，想一想为什么？ 1 、足球???篮球???地球???水球???排球 2 、面饼???蛋饼???烧饼???铁饼???芝麻饼 3 、打?????拍?????踢?????投?????扔 我知道。 1、2008年，第29届奥运会将在??????举行。 2、??????被称为“勇敢者的运动”。 3、我知道的体育明星是???????????。 4、我喜欢的体育运动是?????????????。 实践活动： 搜集一些体育运动图片，办