2015高考地理一轮复习：课时训练1地球与地图.docVIP

课时训练1　地球与地图 一、单项选择题(每小题4分，共56分) 读南半球某区域经纬网图，回答1～2题。 1．飞机由②地飞往⑤地的最短航线的方向是(　　) A．一直向正东 B．先向正南再向正北 C．先向东南再向东北 D．先向西北后向西南 2．下列关于图中各点的叙述，正确的是(　　) A．①②两地的区时不同 B．任何一日，③④两地的正午太阳高度之差为20° C．③地位于④地的东北方 D．①②两地间的距离等于②③两地间的距离 【答案】　1.C　2.B 【解析】　第1题，从②地飞往⑤地的最短航线是经过②⑤两地的地球大圆的劣弧，根据经纬度可知飞行方向为先向东南再向东北。第2题，①②位于同一条经线上，区时相同；③地位于④地的西北方；纬度每相差1°所代表的经线距离相等，随着纬度的升高，经度每相差1°所代表的纬线距离逐渐减小。 下图为某区域等高线示意图(等高距为50米)。读下图回答3～5题。 3．下列关于图中便道①②③④四处坡度大小的说法，正确的是(　　) A．①处坡度最小 B．②处坡度较①处大 C．③处坡度较④处大 D．④处坡度最大 4．下列说法正确的是(　　) A．丙处可能有河流发育且流向为自西向东 B．索道甲、乙间距离可能是800米 C．在甲处可看到④地 D．乙、丙间相对高差可能是450米 5．若从乙处经居民区向东北方向连接东侧山峰绘制地形剖面图，为突出图中沿线的地势起伏状况，绘图时应(　　) A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 【答案】　3.D　4.A　5.B 【解析】　第3题，①处等高线虽最稀疏，但穿越了100米等高线，而②③两处等高线虽较①处密，但便道均与等高线平行，故①处的坡度较②③两处大；④处等高线最为稠密，且穿越的等高线条数最多，故坡度最大。第4题，据等高线“凸高为低”原理，丙处为谷地，可能有河流发育，根据指向标可知，河流流向大致为自西向东；甲、乙之间的高差约为400米，水平距离约为800米，由勾股定理求得甲、乙间距离约为900米；甲处和④地之间有山脊阻挡；乙处高度大于450米、小于500米，丙处高度大于50米、小于100米，故乙、丙之间的相对高差大于350米、小于450米。第5题，要突出两山峰沿线的地势起伏状况，即垂直方向的变化，应保持水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺。 某校研究性学习小组到野外考察。下图为“考察区域地形图”，虚线所示为考察线路。读图完成6～7题。 6．下列描述可能与实地情况相符的是(　　) A．①地附近的河流从西南流向东北 B．②地坡度最陡 C．③地分布有茶园 D．④地是观察瀑布的最佳位置 7．该考察线路的高差可能是(　　) A．450米 B．500米 C．550米 D．600米 【答案】　6.C　7.A 【解析】　第6题，由图中等高线知，往东北方向地势越来越高，河流从东北流向西南，A项错误；②地等高线稀疏，④地等高线密集，故④地坡度最陡，排除B项；④地位于瀑布的上游，不是观赏瀑布的最佳位置，排除D项。③地为丘陵地形区，附近有河流，且为阳坡，光、热、水条件较好。纬度位置为30°N附近，适宜茶树的生长种植。第7题，考察路线中海拔最低处为100～200米，海拔最高处为500～600米，故考察线路的高差为300～500米，A项符合所示范围。 读图，回答8～9题。 8．有关两图的说法正确的是(　　) A．比例尺甲大于乙 B．甲为地图，乙为景观图 C．比例尺均为数字式 D．乙图中的动物形象属于注记 9．关于甲图的叙述，正确的是(　　) A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东 B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米 C．火车站位于科技园区的西南方向 D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍 【答案】　8.A　9.C 【解析】　第8题，根据两图提供的比例尺可知，甲图中的单位比例尺长度代表实地距离150米，乙图中的单位比例尺长度代表实地距离180米，故甲图的比例尺大于乙图；甲、乙均为地图，而甲图的比例尺为线段式；地图中用以说明地理事物的文字或数字称为注记。第9题，根据甲图的指向标可知，火车站位于科技园区的西南方向；沿公路由火车站到农业实验区，应先向北再向东南；火车站到学校的图上距离约为1.5倍单位比例尺长度，即两地相距约225米，远远不会达到几百千米；如果将甲图比例尺放大1倍，要想画出图中所有范围的话，图幅面积应增大3倍。 读等高线地形图，回答10～12题。 10．靠近水源、受水患影响最小的居民点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 11．下列叙述正确的是(　　) A．②居民点最容易发展成城镇 B．站在M山顶可以通视图中的所有居民点 C．图