关于农民技术技能培训的思考.docVIP

　　关于农民技术技能培训的思考 　　摘要： 发展 农村 经济 ，最关键的一条就是提高农民群众的整体素质。然而，提高农民群众整体素质的有效措施就是有计划地实施技术技能培训。具体做法：健全农村 教育 网络 ，完善教育体系；明确培训方法与措施；加强领导加大投入确保培训工作到位。 　　关键词：教育网络；教育体系；技术培训；培训方法；培训质量 　　近年来，农村教育和农村劳动力技术技能培训工作取得了一定成绩，为农业和农村经济的发展以及农民群众生产生活的改善及致富奔小康发挥了积极作用，但是与加快农业发展的要求比，还有很大的差距，存在着如下问题，对农民技术技能培训重要性的认识不够。没有一个统一的并具有一定规模的农民技术技能培训基地。师资队伍和经费投入严重不足。镇、村两级在农民技术技能的组织引导作用没有得到充分发挥。要搞好对农民技术技能培训，需要做好以下工作。 　　一、健全农村教育网络，完善农业教育体系 　　随着信息技术高速发展，农村党员干部 现代 远程教育卫星“天网”单向接受信息已无法满足广大党员干部和群众的信息需求，如何实现远程教育“天地网”合一，为贫困地区农村官大群众浏览时事新闻、获取科普知识、搜索致富信息等提供便捷渠道，已经成为当务之急。为此，我们结合实际，整合资源，以农村远程教育站点入互联网络建设为突破口，加快农村信息化步伐。 　　针对农村实际情况，全面加强培训，提高运用网络技术素质。一是多渠道选配管理员。要求各乡镇从在职党员干部中选派有一定电脑基础的工作人员接受系统培训，作为网络技术骨干管理员；二是多方式培训管理员。将电脑基本操作知识、网络技术、远教系统软、硬件的安装与维护，以及网上冲浪等内容纳入骨干培训。培训结束后，充实到农村网络技术人才队伍中，抓好本村网络建设工作；三是丰富培训内容。采取理论授课与观看电教课件、多媒体演示与实物操作、现场疑难解答与电脑公司实习等相结合的方式进行，增强大家学习的主动性和趣味性。从而达到提高整个农村网络教育管理员队伍的整体素质。 　　农村教育网络主要有：正规教育、推广普及教育、其他教育三个方面。根据农村教育网络农民技术技能培训属于推广普及教育，是农村教育中的一种成人教育，是以科技推广为主要内容，以农村社会为范围，以农民为对象，以农户为中心，以农民实际需要为教材，以改善农民生产生活为最终目的的社会性教育活动，主要涉及的部门有农业、畜牧、农机、林业、科技、新闻媒介、 企业 以及镇、村两级组织，其中尤以农业技术推广部门为主，其他部门直接或间接地为农民技术技能培训服务。因此，应明确农业技术推广部门在农民技术技能培训中的重要作用。 　　二、明确农民技术技能培训的方法和措施 　　（一）培训任务。 　　通过培训，一是实现农民思想观念的根本转变，促使农民在思维方式、生活方式、道德观念、价值观念等方面发生转变；二是提高农民的科技文化素质和民主法制素质，使青年农民掌握进城务工的基本知识和技能，并能有效的进入城市并融入城市；三是提高基层干部队伍和农民的科技水平，加快农业发展，促进农村剩余劳动力转移，增加农民收入，加速推进小康社会建设步伐。 　　（二）培训内容。 　　一是公共课内容：党在农村的方针政策和 法律 法规、城市生活常识等培训；如《农业法》、《劳动法》、《农村土地承包法》、《宪法》、《民法》、《治安处罚条例》、《安全生产法》；二是专业技能内容：根据不同岗位设置相应的专业科目，包括：种植业、养殖业、加 工业 、市场营销、经营管理等；三是转移就业技能培训内容，包括：家政服务、餐饮、酒店、保健、建筑、制造、美容美发、家电维修、车辆修理等，以失地农户为主，而农民技术技能培训的重点是专业技能培训。 　　（三）培训对象。 　　主要是乡村干部和18~45岁的青壮年农民及失地农民。 　　（四）培训层次。 　　按照“实际、实用、实效”的原则，充分利用我县各类职业培训资源，因人施教，有的放矢地开展培训。（1）学历培训：主要对象以村、社干部的执政水平和带头致富的能力。（2）专业技能培训。①农民实用技术培训。要根据我县 现代 都市农业规划和各镇特色，开展短期农民实用技术培训工作，解决现有务农人员的技术盲点。该项培训涉及面宽，属于农民的普及培训，要按照就近、不离乡、不离岗的原则开展培训，由 农村 各局和各镇农业服务中心负责。②“绿色证书”工程培训。“绿色证书”培训是我国农民科技培训的一项基本制度，主要是按照农业生产岗位规范要求开展农民培训，培养骨干农民，由农广校、各镇成教办负责。③标准化、专业化农产品生产技术培训。由农业、畜牧、林业、科技、技术监督等部门负责，指导农村专业协会、农民合作 经济 组织和龙头号 企业 ，开展如标准化、无公害、绿色食品生产技术等培训。 　　（五）培训方法。 　　根据农业生