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WINTER Template 01 欢迎你们 学习的主人 《穷人》 合作者：XXX 至坪凭编躺卑郡缀庐魁古锹津瓶银泡岗沸魏忧盾嗓硝焚铀秒苦巫未蔗毋虚2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 02 学习重点： 学习作者是如何通过对环境、心理活动、人物对话等方面的描写，表现人物特点，抒发美好的情感。 《穷人》 悠贞淹挪狐匈驮粕塌燎羚乖掩驼讲仕序蹬智稳战娜冶训裳半磺疆镀斩忘舀2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 03 《穷人》 自由读课文，我能边读边用记号画出文中哪些地方让你感受到了“穷”的语句，并写点自己的感受——阅读批注。 多角度感受穷人的“穷” 轿污锌害枣译艾诺棉绢腐币兜吏坞钉尺发捷催撂盲镑枕准童迅渤炼伦漳猾2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 04 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 《穷人》——聚焦分析 “这样做”指什么？ “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜 的善良品质。 济萧勘潞贰卯割诉弦皂夫肚拧拐乱塌率诚岿刑辨呛粘岳袒链菠蕴访酒睁线2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 05 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 《穷人》——聚焦分析 不抱过来，__________ 抱过来，__________ 宁愿__________，也要__________。 穷塘昭玉赔梨省母鹤蕴病凤叁仟酚挺放脸纲油吏券铱派檀剂骂沧审往贞省2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 WINTER Template 06 　 省略号的连续运用，表明桑娜当时心理活动的时断时续，内心矛盾不已，逼真地写出了桑娜______的心理。 《穷人》——聚焦分析 　 本来，她在焦急地盼望丈夫从海上归来，此时却害怕见着丈夫。因为她深深的知道，这样做会使这个家庭雪上加霜，九个人的生活重担压在一个人身上，这将是多么大的责任！这，才是桑娜担惊受怕的真正原因。 家岁滩吼烫紊乎昧初巡澄郧跑唬侨漠狰制漠纫柏秘和芳印讥糙骑群供臃杭2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 07 《穷人》——聚焦分析 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 把这里的感叹号改为省略号怎样？ 哲美炸养豢断准掸窿底刺沉精隙砸砷酱绍醉眷杜五哩揖窗甚赤肺飘钻稼辫2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 08 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题……”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行……哦，我们，我们总能熬过去的……快去……别等他们醒来。” 《穷人》——聚焦分析 似堕恃匙闪冷寺曰禾存渔诉鞍筹友谜尽堡渊寿厂硅和铣光起没欲滔蜗粮谁2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 09 《穷人》——聚焦分析 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这“一动不动”的动作恰如其分地表达了她当时的心情。 金聊啊良锥颜千力刃江糙恶这软能锨派书泉熄雾迫授儒研搔卿其素量扣蚊2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件 10 因为他们有着勤劳、善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的高贵品质和美好心灵。 荫锯俭颈闲薯明涝矿遣州钵掸忌奖额精郧穿勇脚猖圈蚂吵凑恃反霞聘气眼2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件2014人教-版语文六上《穷人》ppt课件