2014年八-年级语文暑假作业.docVIP

2014年八年级语文暑假作业 亲爱的同学们： 度过了这个假期，大家就是九年级的学生了，那时你们将面临着自己人生中的第一次选择，该是为自己的将来进行考虑的时候了。能够升学当然是你们中大部分同学的梦想，可梦想的实现离不开现实中的努力；即使不能够升学，能够以充实的头脑、丰富的知识应对这个世界的挑战，也是你们的希冀，而希冀的成为现实也离不开自己的汗水。所以，在这个最为关键的假期里，大家可千万不要放松哦。 ??? ??为了你们的明天，为了你们将来有个优秀的成绩，也为了使你们不虚度大好时光，“烦人”的语文老师不得不给你们留点作业，希望聪明的你们能够在快乐之余也有所长进。 一、九年级上课本： 完成背诵，减轻平时压力 九年级教材有的课文需要背诵，而且文章都比较长（有些文章还是中考的篇目），如果在开学时背诵，压力会很大，所以要求同学们在假期里能够熟读成诵默写，这对于你们来说是一件很容易做的事情，而且影响深远。篇目如下： 21课：陈涉世家 22课：唐雎不辱使命 23课：隆中对 24课：出师表 25课：诗五首 二、名著阅读：要吸取平时考试的教训，读细再读细 从“篇目、作者、主要情节、主要人物形象、主要艺术特色、精彩片段：”等五个方面进行赏析。 篇目一：《水浒传》 作者：施耐庵(元末明初)； 篇目二：《傅雷家书》作者：傅雷 (做在日记本上) 三、练习? 《暑假作业?》《文言文》 四、练笔： 1、每天一篇日记，记录当天的生活收获，每篇字数不限，但平均每天不能少于300字，用记录本工整书写。 2、每天练字一页（暑假60天共60页）。（到书店买自己喜欢的楷书字帖练习）?? 五、继续作文，锻炼表达能力? 1、命题作文：从那一刻开始；? 2、沉醉在_____的世界里；? 3、站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!? 请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。? 4、以“故乡之夏”为题，写一篇写景状物的作文。? 关注自己前途命运的同学们，你们一定能够完成这个任务的，我们相信你们。在前进的路上，你们已经洒下许多汗水，在即将收获成功的果实的时候，你们还会在乎这么一点艰难和困苦吗？ 以上作业下学期开学上交，祝同学们过一个充实而又愉快的暑假！ 给家长的要求 尊敬的家长，为了您子女过一个充实的暑假，语文老师给学生布置了以上暑假作业，请您督促自己的孩子按要求完成，并将孩子完成任务的情况如实填写在下表中（划“√”即可）。如果还有什么好的意见或建议，请写下面。 任务 1 2 3 4 5 很好 ? ? ? ? ? 好 ? ? ? ? ? 一般 ? ? ? ? ? 较差 ? ? ? ? ? 很差 ? ? ? ? ? 学生姓名： ?? 家长签名： 家长意见：