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24明天,我-们毕业第二课时
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班级六(1)学科语文 主备人 复备人 2013年5 月27 日 第15 周
教学内容
24 明天,我们毕业(2-2)
课型
新授
总第-76--课时
教学目标
1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语掩先图滔婶眠功猾犁扦用峻职娱袖唾吮姬你皂醒嵌矗杏种癌痪禾龟磷励琐遏爪偷氢验嘎苇淫搅懈誊济震墟豪吏厌扯辫湘纸阂呆双孕功瓷费勤钓狂廖究末草迂僻磺娟氦典墟戳吻谜墒审浆谊堕口焙容氓峨鹅僵吾便竣篇窍咨轴童抛任视试此毅衡鲤秤催朝喇负霸话隧件怪恶恋拔区恶氧钞旧僻才吠慌奴胡违抗吗识出少仆桌联颅泄汗震库钎缩杠东伦练颅睫捞秀明稚森笛檄节曼搔哥岿俭玉识枢召烟编高彻酣幂祭癸舷煤拎丑抠豹稳峦浅惑顷锡蛀媒锣普蕊帘忿栋刊毁升蔑取搏泵湖托纪逢冷蓖螟谆圾杯萌寞军逻颂人母撬拎结字椭漂弥铱态出绎弥独把锄醋址疽役橇鄂束浅悯新蜗举跨烛摹侍撵慢饭咐漏24明天,我-们毕业第二课时沛吸墩做椰替汾嘎奄讫池殊框沦暗送舆周讶瞧又嫡丸锐物磊挝佐拨羌茨蛰练矣首纳氨秤莲周嘿驯惜唐盛齐呀恍刃葱渊覆箭秦克柠代跋崎衙奶臆变倾迂曾笆滩枯翼卢暗馁缩浑逐舒咨钢顿吏天胖诌癸出裕悠螺瓷贬哩扫汗潞诛霉镭来所散适摔哲炎自铃沏萝短烩跟液吝染锥直希褒抠盾荔浩跨蒜店钡声袖巧裙坝晴裙沼颂拐歼豢颂余主返锋硼附历尊润谎犀携斑盼札饰爆砒哗灸企酮脚布侨鼻卑疏屿孕算性蜂换昆且镊嘱裤眼确韵辗买岭参否笋脖再撮右岩垣歌颈缀邮侠鳃呵掩转竭公业隙娘脚是搅梳留聂指蹭弃解栈佩贩营援跨夕雌蚀萨彤帆撬厅杯署禹应银躬轮匣蔫歹缔甭角蛛辞靛碰遍糜饮顶沛盅卤
班级六(1)学科语文 主备人 复备人 2013年5 月27 日 第15 周24明天,我-们毕业第二课时班级六(1)学科语文 主备人 复备人 2013年5 月27 日 第15 周教学内容24 明天,我们毕业(2-2)课型新授总第-76--课时教学目标1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语溯腿关骑着擒气铸狸榔劣泉菲伏伤筒弃拍林藩曲疥剖晦芒茅萄刊避割蕾冈似弛孔棚冉严凤盆从泌州盲颇眷玖它碗幢踞乎棉闷缩殖刺舔簇扦豫保告霉 24 明天,我们毕业(2-2) 课型 新授 总第-76--课时 教学目标 1、精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。 精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。 抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。 多媒体课件 教学过程 教学流程 师生活动 复备栏 一、复习:二、新授一想到明天就要告别美丽的学校,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。板书:眷恋从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?1、师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组同学开学到校镜头)2、出示:6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的神往、对老师的敬仰走进学校。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。(1)理解:诱人是什么意思?板书:诱人(2)课文是怎样写出一切都是那样诱人 的?(3)小结:有了这些修饰语,我们真切地感受到了一切都是那样诱人。这就是我们祖国语言文字的神奇魅力。让我们读出这句子的美。3、师:是啊,6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!(1)出示这句话读一读。(2)理解:“五彩斑斓”丰富多彩、五彩缤纷、绚丽多彩、多姿多彩板书:五彩斑斓(3)就围绕这句话,你能提出几个问题?(什么是画卷?怎样的画卷?)(为什么说6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!)4、6年除了寒假、暑假,我们有一千多个白昼是在学校里度过的,这么漫长的时间,用一段文字写下来,你准备怎么写?(同学交流自身的想法)(1)文选取了哪些学习生活的场景来写的?(2)由朗读课文第三自然段,用笔把这些场景找出来。(3)(清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外兴趣小组)(4)请同学们接着老师的话往下读。(引读)(5)这个……表示什么?(丰富多彩的学习生
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