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第六课 心中的天平 问题导读单 第1课时 个人和社会都需要公平??? 一、学习目标 知道公平有利于社会稳定与发展，有利于个人人格完善和潜能开发，能够树立公平意识。 二、核心知识展示 知识点1：为什么个人和社会都需要公平？（原因、意义、重要性、作用） (1)公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。 (2)公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。 (3)公平是合作的前提和基础。 (4)公平有助于提高效率、维护秩序。 知识点2：当你受到不公平对待时，会有什么样的感觉？ 当我受到不公平对待时，会有被伤害的感觉，感到自己的权利、人格没有受到尊重，心情会比较“灰暗”，影响学习和工作积极性。 知识点3：请你简要谈谈加强民主法制建设与促进社会公平的关系？ (1)加强民主法制建设就是为了维护社会的公平正义，一个不公平的社会意味着民主法制建设存在着问题。 (2)法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权，加强法制建设将极大地促进社会公平。法制社会建设的过程，其实就是公平社会建设的过程。 知识点4：公平与效率之间的关系及原则 (1)为了解决效率问题，就必须有公平的秩序。有了秩序，自然就有了效率。 知识点5:如何认识和解决三个和尚没水吃的问题。 (1)正确认识和解决公平与合作及效率的关系。 (2)培养责任意识。 (3)建立合理的制度。 知识点6：如何认识按时间排队问题。 (1)时间面前人人平等。 (2)这是一种普遍能够接受的方式。 (3)保证了公平，维护了秩序，提高了效率。 (2)在坚持公平的前提下提高效率，在讲求效率的同时追求公平。 三、学习新课 问题讨论 （一）、新课导读 公??可以保证应得利益，使人们各得其所； 平??是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的 的??尊严与价值； 作??公平是合作的前提和基础 用??公平有助于提高效率、维护秩序 （阅读教材P69，一段） 1、古今中外，______ 一直是人们追求的目标。 （阅读教材P69-71的段落） 2、为什么个人和社会都需要公平？从个人和社会的角度，指出维护社会公平的重要意义。 答：（1）公平可以保证人们应得的________，使人们_______________。 （2）公平是对个体_________及其_________的认可，是激发______ 的动力，获得公平可让人们找到自己的__________与__________。 （3）公平是________的前提和基础。 （4）公平不仅能够激发_________、促进_________，而且有助于提高_____、维护______。 （阅读教材P70，一段） 3、为什么说公平是合作的前提与基础？ 答：有了公平，人们就会有一种_____的心态，更愿意________、_______；否则，可能会_______。 （完成教材P72表格，结合教材P72，一段）想一想： 4、人们为什么要排队？ 答：人们之所以要排队，就是为了解决________问题。而为了解决_________问题，就必须有____________。实现了_______________，自然也就有了______________。 5、如何正确处理公平和效率的关系？为了实现公平，提高效率，我们应该坚持什么要的原则？ 答：在坚持______的前提下提高_______，在讲求________的同时追求_________。 （二）、解决问题 1、为什么要坚持公平？ 2、公平与效率有什么关系？应坚持什么样的原则？ 3、人们为什么要排队？ （三）、问题讨论 1.阅读课本p70 “实话实说”回答： 讲一讲自己受到公平或不公平的对待的事情，说说当时的内心感受。(语言要求简洁) 2. P71 小讨论:为什么三个和尚反而没有水吃了呢？ 四、能力提升，解题指导 1.暑假快到了，班上的同学相约去旅游，绝大多数的家长都表示同意。王伟也想参加，可妈妈却因为自己家经济条件不好，不让王伟参加。王伟觉得别人能去旅游，自己却不能去，不公平。 王伟的看法正确吗？为什么？ 参考答案 不正确。社会合作需要公平，我们在家庭、学校的生活是一种社会合作，需要我们保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力。我们应该关心体贴父母，努力学习，理解父母和家庭，为家庭分担一定的责任和负担，这就是一种公平的合作。在多数同学都能够去参加旅游的情况下，王伟不能去，他觉得不公平情有