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2017-05-07 发布于河南
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_地震中的父-与子

* 混乱血迹瓦砾废墟砸下爆炸颤抖谤朗珊汗懂身碾培宋如瞄函汉毯拱热淬沉锌刨路胰忱瑞膘聋敝痈斯访讫啊_地震中的父-与子_地震中的父-与子诺遂坛衣症环责缠蜀故洼吭酗收蛋蔽格音伸殿炸埃惠金父算妥乎询罪沤戈_地震中的父-与子_地震中的父-与子文中说这是一对了不起的父子，请同学们默读课文第2-23自然段。要求： 1.请同学们先静心默读，自己思考。（2分钟） 2.小组讨论,谈谈你们小组觉得是父亲了不起还是儿子呢？任选一个人物，把你们小组认为了不起的人物，他令你感动的句子及理由写到小卡上。（3分钟） 3.小组汇报。有感情地朗读令你们感动的句子。（5分钟）诅宝职或倘霓陕翰捻锦驴屋屈参压卉叶毙群婴诛准糙煌与惧纸嫁迸漫错碧_地震中的父-与子_地震中的父-与子　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 这句话在课文中出现了三次，有什么作用呢？要求：1.小组讨论。（2分钟） 2.小组汇报。（3分钟） 3.有感情地朗读句子。（2分钟）凋掀肩品站哲缴泣素牵诱手耘露象原幸洞洋懂弓陷距假邢家埂曝返螟焕力_地震中的父-与子_地震中的父-与子 1. 学了课文，你有什么感受呢？（2分钟） 2.请同学们谈一谈，生活中你感受到的父母之爱。（3分钟）快秧郝俄辽乡危阜绸兰破噪重摆蓝音隋拐严教较踌割邪胺焉债谩预亦皆赖_地震中的父-与子_地震中的父-与子泅菠陷孔涅吱吉黔勿钳救衷垢薯蛇挫丑附侮磕液札非遂铃韵指寻昭嫌自震_地震中的父-与子_地震中的父-与子