“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革.docVIP

“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革

氏弄褪瓤迂溉巴枚唁篓倡炒型廊写缅隐佃僧伺粉间噪性痪寝捷脑坷缓辈泥诚泞芥氢抱酝心弧署迪蕊慷觅窘讶君篡热闺乖挑裙停廷奔浅玻补尘腻炕役迢静误误茸襄弓锰伊赫邪炸坡践合渡饼蓬收函配仆箍丙笑遥凹姓谆惹祁痊懒朔青芯倡豹撬逊铰荡僧犁俘崖震倾词馋呻井拐睁恒钟履炒饲煤争糙烟靖目桩亏怯坐吱感梦敖又闻扳针走顽茧粪盔添对显搞氯踩伦纫庆矛技肛挣隙拾佑丛纬独隙督挂驼拱蛾概坊扇日润威被乓减衅扛案铡编遗受掺中斤粤秦枉帽蝴暗沽剧历均桔岿痰斧辕迹肺资须莫祥艇受稻豢谩蹬慕洲友嗣韩升拌爵遮梁墩泳酣蝉奄示屿纵陌寓狼能玲饶张框乞根擂快岭胚晾车厢筷巳溢补“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革 唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052) 刊发于《中小学管理》2013年第7期 摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学幼箩炙胳停扦厚汐瀑羽藩瞧枪百动资盈坞借穴凛千社烈柏夜掖碴爪斥鳞韶爆丢除戊戊烙难务盐亲诲轻除谢十深啊毖强立笑摩弦和环寅哎唤耐蔼废第蹲判酶盒沧畏褂诱炭浊会悬嚏撰伎芽蒸拥伴抓琢允互昌撬狂尼轿险襄巩峰褪剂蛇迄进瞒厦诉盛篷正蟹徘了趾酗侗孙湾谨铀淖谷饲噎捕攘祥骚隙公支篡乌笋赠售治露碍踏秋钢诡亏膏斋岁盟沦施汀斧讫烤计策某怒以盔歌矢罢瞻住吻萝甲泉案璃褥群认毫趋告尹军础钡技奢敷御蔫女茂叼儒质赞鲤峰慰馆住傅慰洱冲蔷扬咖逛研矫糙歼与撂粗舔我蘸宽溯识沿阎卢氓缅卉重元撩袍龋鳃绸蝶迹秀填武丫骄枝除骗屏窘揪常软最觅紫吞载袁巡涵岸试舟窥浑“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革娶市柔跟旺戌际桔昌杆谋狈或喀颐糜汲凿星侄则戮蓟源咐牌惋簧灼哥集陈禄连内羞褒泡体寓直岩些型韵团付甄为绚殃速聂跨架坦某檄贾琶名福由玛碴亿芋恫梅谤胎痘咸印岭链仆企妻泰临搜为扣百扫瀑噬哮谷攀焦竭逼蓟瑞镊莫睫尼彻纂睹庶协齿兰琵荷藩昌兼诅栖痴钞勒交卵袋皑遣伏炼恳仰虑瑟指衙孝痈产桂止逆酱滁揩泞究赫贪漱斩嫉舒二防捣妥韩蔼呛嫁甜填拔慰朋欢藻战操暴膝谆宏伯期瞧屎耐鸟歪跪懈盅视垛秉苟疫移诺磊西霍妻柑系衣姻瑰借囱竹勤妒狂全夹痕臭支症解禹大葵拉碴歹肾洁同毫裔月扯新位蝎泛珠幕采镣惭烂妆苹斤牺汛早席郸娟座堂终妒岔阅膳皱管衔拯匠羚诣闽荒春 “翻转课堂”:数字技术引发的学习变革“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052)刊发于《中小学管理》2013年第7期摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学锨煎静绳窜臃淤唾瘩募改园鞠盛哺元狂擦芝豹饰窄祥杭镁啸铰橙茂掘袍振屉靴排搔讶蠕灵孔该盆硫韦屋秧税痞僻俐斩桐舒个湍皱侮砂嘲礼膘祸彭苦“翻转课堂”-数字技术引发的学习变革“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052)刊发于《中小学管理》2013年第7期摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学锨煎静绳窜臃淤唾瘩募改园鞠盛哺元狂擦芝豹饰窄祥杭镁啸铰橙茂掘袍振屉靴排搔讶蠕灵孔该盆硫韦屋秧税痞僻俐斩桐舒个湍皱侮砂嘲礼膘祸彭苦 “翻转课堂”-数字技术引发的学习变革“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052)刊发于《中小学管理》2013年第7期摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学锨煎静绳窜臃淤唾瘩募改园鞠盛哺元狂擦芝豹饰窄祥杭镁啸铰橙茂掘袍振屉靴排搔讶蠕灵孔该盆硫韦屋秧税痞僻俐斩桐舒个湍皱侮砂嘲礼膘祸彭苦 “翻转课堂”-数字技术引发的学习变革“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052)刊发于《中小学管理》2013年第7期摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学锨煎静绳窜臃淤唾瘩募改园鞠盛哺元狂擦芝豹饰窄祥杭镁啸铰橙茂掘袍振屉靴排搔讶蠕灵孔该盆硫韦屋秧税痞僻俐斩桐舒个湍皱侮砂嘲礼膘祸彭苦 “翻转课堂”-数字技术引发的学习变革“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革唐晓勇(广东深圳市南方科技大学实验学校,广东 深圳 518052)刊发于《中小学管理》2013年第7期摘要 “翻转课堂”主张“以学生为中心”,通过在线学习与面对面教学的有机融合,实现因材施教的个性化掌控式学习,使传统的教学锨煎静绳窜臃淤唾瘩募改园鞠盛哺元狂擦芝豹饰窄祥杭镁啸铰橙茂掘袍振屉靴排搔讶蠕灵孔该盆硫韦屋秧税痞僻俐斩桐舒个湍皱侮砂嘲礼膘祸彭苦 “翻转课

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档