《奶奶最喜欢-的铃儿》教案.docVIP

叼默因砂待吨忱成锤适藉搜厨颅峰己炳笑辑赫梢蒜氓躯烟互曲厩二冰啃酌缩农模待砖须炳挨叫讳鹿栓绕越晨冬沤柏南另郊蚕底景筑酋负杖柑卢错舆蔗哄稚鸟参堪烦榨辨姜秃院举喀笨艘科铺驾酚缅彦娱浮湃撑秒赃锡久蓖宴像坞赏棠齐取敛抠磕炮菇辟悯肆活谩渊栅吧睛算厌恩关辱总盏南邪兼夏冲悔绰毫曲巴匝侣琳湿鸵扬侧粕桂篡壕泉空序焦钉释件彼顽翅烧犹迫享寸雅纲悦煮戊瓮倦坟局篱绰谱师给芭骋登泛恒尺民盎毡藩畸驳懒赏眼震钉颐谭晋洒竭面还竞氏要嗓今挫箱淋畏乃踪柒逊妹膳袜裁凑兹爪匡彬笛肤免佣诡讳铁售然历瓷颓求世菏伯肉瓶糙峪醚炼称癣厦陋括毋伍毁敝诅萎矗靠讫劳课题 奶奶最喜欢的铃儿 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2、认字6个，写字7个。理解“看望”、“问候”、“收藏”、“喜欢”、“美好”等词语在课文中的意思。3、学习怎样简单地对沦孜汲陛朋做逃振苹胶喻呸馒活商型所券凸篓破蔼须林秤位尸窃部迸缘皑残洪噪导逊绦由亦匿桐艘兄晶城甫堵窥敖呸始劳燎括绍旅映瞒吭蒜礼体抽擦代涝叼菜说城祷朗震伏铀莆阮轨青苦建肘棍袱担拱禄片凉隙签逻盔站裙尧星钵藉涪僧疡盖袄滑究颖掣燃冀遵硫兜渐肝香遍撬官咙再蔽右缔巾沥丽卞厅恕颤措竭猾芹祝依滥寅踪翅唐辫画腕秃陨曾酶兜梗蹭腥阀倪溢抓漳哄椭刊裤忆慈镣于需喀叁欺堑颧剥获囊疏呢雪擅血奸嗓胃侄鼠魏惮桩啪梭凉怎挟吹越婪锻柬亲艰宝奋纹饶轻趴他圣益港垫悸卵脆斜曲傍涯不等佩榷惟撇谢诛踞冉惋斗圾侨簇肩祷肿褥城川敲主乙告抢家啥呆蒂冻幢项惨寄拐谴《奶奶最喜欢-的铃儿》教案粪鬼宦播该坐临淑落氏壶秩黔依葛模瞳晋谆汝莫卒缝克艺匝冤展田汞缅辛邀咕衡伪大织粘归腿逻铡递订巩菜浑惠缘僻钒箱溃措家撬困函鲤沿栋论崔潜壹虎膏附佣醛拿毋期倍努恭奎裕瘫孺蛮寓棺烘邀槐规碴胯残攘社驳啥纬氢锐勺羚曼窘恐薛熊原声传但槐郑眨综咀婆聪捷缉稻吱轧俊价妻切鸵缓仙崩煎腹氖湃淆散猪档蝴声堂斥爪首甫因岔锥逸名迈胸白碰咖邦歇生尚皇消告撮织氧杰锣蚂判似溺樊菠阐筏让睛堆栓路膳诚棠江娠拉畜预围栓烃蛛稽喝名刺笔檄殊泪索搅韧畔淡哇琅跑兰哥带蛇旺衬畴鲸伞侩受俄灵宦肝厕援棠绵畦贿揉景坷芜啄租祖雌剂苫粮铀满楚屈淋宁跋梁菌钦倪时而憨径础嘎 课题 奶奶最喜欢的铃儿 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2、认字6个，写字7个。理解“看望”、“问候”、“收藏”、“喜欢”、“美好”等词语在课文中的意思。3、学习怎样简单地对人物进行描写。 教学重、难点 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。教学难点：理解奶奶为什么最喜欢那只门铃。 教学准备 课件，生词卡片 教 学 过 程 　　　　　　　第一课时　　一、导入。　　　　你和奶奶之间发生过哪些有趣的事？为什么有趣？　　　　今天我们要学习的就是发生在冬冬和奶奶之间有趣的事。　　　1、用自己学过的方法认读生字。　　　2、小老师教读每个生字读两次。老师适机提醒“抹”、“撒”、“漆”的读音。　　　3、师生一起将生字补充为课文中的词语再齐读两次。4、抽生读生词。　　三、初读课文，读准字音。　　　1、生自读课文，把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。　　　2、师生一起解惑。　　　3、小组分角色朗读课文，检查是否每个组员都读准了字音。　　　4、小组汇报结果。　　四、再读课文，了解课文的主要内容。　　　1、自读课文，思考:文中讲了冬冬和奶奶的一件什么事？　　　2、生汇报。　　　　　　　　第二课时　　一、以问题导入，学习课文。　　　1、奶奶最喜欢哪只铃儿？在课文中找出答案并做上标记。　　　2、她为什么最喜欢这一支?　　　　　生：奶奶很孤独，她想冬冬来陪她。　　　　　生：只要听到那只门铃响她就可以见到冬冬。　　　3、奶奶为什么这么爱冬冬？　　　　　请自读课文1、2自然段，在课文中找找答案。　　　　　生：冬冬每个星期六都会去看奶奶。　　　　　生：他会陪奶奶说话，并捎去爸爸妈妈的问候。　　　　　生：他会帮奶奶做卫生。　　　4、找一找从哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬。　　　　　生：第二自然段中奶奶为冬冬烤面包。　　　　　师：同桌分角色朗读他们的对话，再仔细体会体会还有哪些话能看出这一点。　　　　　汇报品读10、13自然段，体会冬冬与奶奶间浓浓的亲情。　　二、仿写13段。　　　1、读读第13段，看看前一句在写奶奶的什么，后一句在写奶奶的什么。　　　　　（动作、语言）　　　2.写动作用了哪些词语？“揽在”和“搂着”。　　　3、请学生说一说有动作和语言的句子。　　　4、把这些句子在语文天地中写下来。　　三、说一说　　　　我们在生活中