原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一元二次方程-的教案
课题： 认识一元二次方程教学目标： 1.认识并会判断一元二次方程 ，并能指出二次项（系数）、一次项（系数）和常数项。 2.会由具体情景列出一元二次方程式。 3.体会学习一元二次方程的必要性和重要性（来源于生活，又服务于生活）。教学重难点： 1.认识并会判断一元二次方程 ，并能指出二次项（系数）、一次项（系数）和常数项。 2.会由具体情景列出一元二次方程式。 3.发展学生的抽象概括能力教学过程：出示学习目标：创设情境： 1.如图1，现准备在一间长8m,宽5m的矩形房间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？ 如果设所求宽度为Xm,请列出符合题意的方程。2. 你能找到五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？ 如果设第一个数为X，根据题意，你能列出怎样的方程？ABCABCDE 如果设梯子底端滑动了X米，那么你能列出怎样的方程？4. 归纳：只含有一个未知数且未知数的最高次数为2的整式方程，形如ax2+bx+c=0(a,b,c为常数，a 0) 的方程叫做一元二次方程。当堂训练： 1. 请判断下列方程是一元二次方程吗？如果是请指出各项系数。 1. -3x+8=5 2. X2=4 3. ax2=bx 4.7x-2y=9 5.（2-x)(x+5)=7 2. 完成下列表格. 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项3x2=5x-1 (x+2)(x-1)=6 4-7x2=0 一个面积为120m2的矩形苗圃，它的长比宽多2m，求苗圃的长和宽各是多少？若方程2xm-1+3x=-5是一元二次方程，则m= ；若此方程是一元一次方程，则m= 。谈谈本节课你的收获是什么？布置作业：
文档评论（0）