1.1.1有机化学的发展和有机化合物的分类课件（鲁科版选修五）.ppt

2．下列含羟基(—OH)的有机物属于酚的是(　　) 解析　—OH与苯环直接相连形成的有机物属于酚类。 　C 自我·检测区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 3．按碳的骨架分类，下列说法正确的是(　　) 解析　含有苯环的物质属于芳香化合物，B、D两项中物质不是芳香化合物，C选项中是芳香化合物。 　A 自我·检测区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 4．下列关于官能团的判断中错误的是(　　) A．醇的官能团是羟基(—OH) B．羧酸的官能团是羟基(—OH) C．酚的官能团是羟基(—OH) D．烯烃的官能团是碳碳双键 解析　羧酸的官能团是羧基(—COOH)。 　B 自我·检测区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 5．某有机化合物的结构简式如下： 此有机化合物属于(　　) ①烯烃　②多官能团有机化合物　③芳香烃　④烃的衍生物　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③④ B．②④ C．②③ D．①③ 解析　烃是碳氢化合物，故该物质不属于烃。 　B 自我·检测区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 6．具有复合官能团的复杂有机物中官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学反应可分别从各官能团讨论。 如 具有三种官能团：__________ 、__________和__________(填化学式)，所以这个化合物可看作________类、________类和________类。 　　 —COOH 　—OH　 —CHO 羧酸 　酚 　醛 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 第1课时 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第1节　认识有机化学 第1课时　有机化学的发展和 有机化合物的分类 [学习目标定位]　1.知道有机化学研究领域，研究方法及发展史，知道有机化学发展的过程和面临的挑战。2.知道有机化合物的一般分类方法，认识分类角度的不唯一性和有机化合物的多样性，并能运用三种方法对常见有机化合物进行分类。3.建立烃和烃的衍生物的分类框架，能识记物质类别及其所含官能团。 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 3．碳原子的成键方式：碳原子最外层有4个电子，不易 失去或得到电子，而易形成共价键，这些共价键可以 是________________之间形成，也可以是 ______________________之间形成；可以形成_______， 也可以形成________或________，还可以形成________ 或__________。碳原子的成键特点决定了有机物种类繁 多。 碳原子 碳原子与其他原子 单键 双键 叁键 链状 环状 知识·回顾区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 探究点一　有机化学的发展 有机化学就是以_________________为研究对象的学科。 它的研究范围包括有机化合物的_________、________、 _________、________、________，以及有关理论和方法 学等。有机化学作为一门学科萌发于_______世纪，创立 并成熟于_____________世纪。 有机化合物 来源 结构 性质 合成 应用 17 18、19 学习·探究区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 1．萌芽阶段——17世纪 (1)公元前28世纪神农尝百草并撰写《______________》 时就已经开始实际应用有机物。 (2)________设立“酰人”和“染人”等官职专门负责 制造酒、醋、染料等。 (3)我国的_________分离技术早于欧洲100余年。 百草经 周朝 蒸馏 学习·探究区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 2．形成阶段——18、19世纪 (1)18世纪，瑞典化学家_________就曾提取到酒石酸、 柠檬酸、苹果酸、乳酸和草酸等有机化合物。 (2)19世纪初，瑞典化学家________________提出“有 机化学”和“有机化合物”这两个概念。 (3)1828年，德国化学家________首次合成了第一种有 机物_________，使人类从提取有机物进入到合成有机 物的新时代。 舍勒 贝采里乌斯 维勒 尿素 学习·探究区 本课栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我