1.2.2电解原理的应用教案（鲁科版选修4）.doc

第2课时　电解原理的应用 ●课标要求 体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 ●课标解读 1.通过运用电解的原理分析食盐水的电解、铜的电解精炼，了解这些较复杂体系中所发生的反应以及电解的实用价值。 2．通过学习电镀的内容，使学生了解具有一定特殊性的、另一种电解原理的应用方法，并进一步体会电解对人类社会的重要贡献。 ●教学地位 通过运用电解的原理分析食盐水的电解、铜的电解精炼，了解这些较复杂体系中所发生的反应以及电解的实用价值，通过学习电镀的内容，使学生了解具有一定特殊性的、另一种电解原理的应用方法，并进一步体会电解对人类社会的重要贡献，通过活动探究，提高学生的实验能力和分析能力，从能量的角度理解化学科学的重要性，同时也是指导工农业生产实践的重要理论依据。 ●新课导入建议 1．下列金属只能采用电解法冶炼的是________。 ①Fe　②Na　③Ag　④Cu　⑤Ca　⑥Hg 2．某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器，用石墨做电极电解饱和氯化钠溶液，通电时，为使Cl2被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液，设计了如图所示的装置，请问a极为________极，生成该物质的总反应式为_________。 ●教学流程设计 课前预习安排： 1．看教材P13～15，填写【课前自主导学】中的“知识1.电解食盐水制备烧碱、氢气和氯气”并完成【