1.3.3苯及其同系物的化学性质教案（鲁科版选修5）.doc

第3课时　苯及其同系物的化学性质 ●课标要求 以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 ●课标解读 1．知道苯和苯的同系物的结构特点，掌握苯的卤代、硝化、磺化及加成反应。 2．比较苯与苯的同系物性质的异同、能从基团相互影响的角度进行分析。 ●教学地位 必修2课本中对苯的结构和性质已经有了一定程度的了解，本课时内容是对芳香烃知识的总结和拓展，其中苯及其同系物的结构与性质、同分异构体的判断与书写是高考重点考查的知识。 ●新课导入建议 “有人说我笨，其实并不笨，脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪。”猜猜我是谁？ ●教学流程设计 课前预习安排：1.看教材P36，填写【课前自主导学】中的“知识1、苯及其同系物的结构特点”，并完成【思考交流1】，看教材P36～38，填写【课前自主导学】中的“知识2、苯及其同系物的化学性质”，并完成【思考交流2】。 2．建议方式：同学之间可以进行讨论交流。步骤1：1.导入新课。2.本课时教学地位分析。步骤2：建议对【思考交流】1、2多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。 步骤5：在老师指导下由学生自主完成【变式训练1】和【当堂双基达标】中的1、2、5题，验证学生对探究点的理解掌握情况。步骤4：教师通过【例1】和教材P36～38的讲解对【探究1】中的苯和苯的同系物的性质进行总结。步骤3