学前儿童卫生和保健课程考核说明.docVIP

《学前儿童卫生与保健》课程考核说明 教师：刘朝琪 　 题型分值比例 题型 名词解释题 选择题 简答题 论述题 分析应用题题 数目 5 20 5 2 1 分值 5分 1分 5分 10分 10分 总分 25分 20分 25分 20分 10分 二、有关说明 1. 考核对象 禄劝职业高级中学学前教育专业学生。 2. 启用时间 从2016年春季开始使用。 3. 考核目标 通过考核使学生系统了解学前儿童的解剖生理特点、生长发育规律、心理卫生、营养、 环境创设、疾病预防等基本保健知识，掌握学前儿童卫生与保健的基本理论和技能，提升在 工作中促进儿童健康发展的意识，形成维护和增进儿童健康的技能技巧。 4. 考核依据 本考核说明是根据教材《学前儿童卫生与保健》教学大纲、文字教材《学前儿童卫生与保健》（唐林兰、于桂平主编，教育科学出版社2012年版）拟定的， 考试命题以本考核说明为依据。 5. 考核方式及计分方法 本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。考核总分为100分，形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试占综合成绩的70%，综合成绩达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。 三、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 形成性考核是本课程考核的重要组成部分，包括方案设计、观察记录/调查报告、综合练习等，侧重考核学生的动手操作能力和解决实际问题的能力