2016年教师党员述职报告_0.docxVIP

2016年教师党员述职报告2016年教师党员述职报告2016-12-18浏览:分享人：夏滢可手机版 2016年教师党员述职报告 一、2016年的主要工作及成效 1.扎实开展党的群众路线教育实践活动。以“为民务实清廉”为主题，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过上党课、听讲座、发表意见建议、参加民主生活会等各种方式，着力解决了学校党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，广大党员普遍接受了很好的党性修养锻炼和党的宗旨意识教育。 2.强化社会主义核心价值体系教育。培育和践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，将社会主义核心价值体系融入学校管理、课堂教学、校园文化工作之中。在培训工作中开设“道德讲堂”，弘扬优秀道德文化，传播凡人道德故事，发挥了思想引领、舆论推动、精神激励和文化支撑作用， 11-12月，共举办“道德讲堂”4期，参加人数近500人。 3.积极推进学习型党组织建设。坚持和完善党支部政治理论学习制度，广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动。结合党的群众路线教育实践活动，集中深入学习宣传领会十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解思想精髓，准确把握核心要义，全面领会精神实质。采取集中学习、主题教育、专题讨论等形式，努力营造学习的浓厚氛围，党员的学习能力不断提升，理论素养不断提高，先锋模范作用充分发挥。 4.强化基层服务型党组织建设。开展创建服务型党组织专项行动，把工作聚焦点放到“服务教学、服务教师、服务党员”上来。开展党员教师下基层、送教下乡、为民服务等活动。组织在职党员到居住社区，开展联系服务群众活动，开展党员承诺践诺、志愿服务等活动，强化了服务意识，提升了服务能力。 5.强化党员队伍教育管理。以提高党员能力素质为重点，创新教育活动方式、服务体系和管理手段，建立健全党员教育、管理、服务长效机制。严格规范组织生活，认真落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。召开党的群众路线教育实践活动党员专题民主生活会和组织生活会，党员同志提意见、讲真话、说实话，开展了互评，找准了存在的问题及根源，明确努力方向，达到了团结-批评-团结的目的。通过测评，96%的党员达到“好”的标准。 6. 加强党风廉政建设。坚决执行中央和省、市、区密切联系群众、改进工作作风、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的相关规定和实施意见。结合“效能风暴行动”，规范学校办学行为和教师从教行为，树立良好形象。建立健全党风廉政建设责任制，深化“廉政文化进校园”、“法律进校园”活动，举行2016年干部普法考试。 二、存在的主要问题 1.思想政治理论学习不够，理论联系实际不够。一是理论学习虚化。对待理论学习，片面的认为理论学习是软指标，具体工作才是硬任务，没有将学用有效结合，没有很好领会到运用科学理论武装头脑、指导工作的重大作用。二是精神追求弱化。重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍，削弱了精神追求，放松了自我要求，队伍的爱岗敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。理论学习和修养不足，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升， 2. 学校发展目标定位不高，工作推行力度不够。办学目标定位不高，工作上得过且过。老是想着让上面给政策，给项目、给资金，没想着怎样开拓进取，自主发展，工作策略上盲目自信，工作推行上力度不够，起色不大。 3.工作办法不多，措施不力。不能抓住机遇，与上级部门协调，积极开展区域内教师的培训和教师继续教育工作，致使当前学校发展的路子越走越窄，且教师培训形式单一，模式传统，方法陈旧，学校班子的谋划力、创新力、发展力不强。 4.管理制度不健全，落实不力。现有关于教职工考勤等制度的落实不够有力，学校现有制度中缺失对教师工作质、工作量的考核办法，致使教师认为干与不干一个样、干多干少一个样，有人则认为苦乐不均，导致部分教师工作积极性不高，自律意识不强。制度建设需进一步加强，管理机制需有效建立，良好工作秩序需尽快形成。 三、下一步打算 1.加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。 坚决反对和克服形式主义，进一步增强学习的自觉性和系统性，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。 2.进一步加强党的基层组织建设，使党支部工作充满生机活力。过好组织生活，搭建发展平台，让每个党员都成就事业，发挥出先锋模范