人教版劳动教育七年级下册全册教学课件.pptx

人教版劳动教育七年级下册全册教学课件;《缝制收纳袋》;教学目标;新知导入;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;2.剪裁

沿外面的大长方形将布料裁剪下来。;3.缝合袋身

把两块布料正面相对，反面向上，四边对齐，按照之前的画线用回针缝将收纳袋两个侧边以及底边缝好。;4.翻转

把袋子从预留的袋口整体翻过来。此时，收纳袋的袋身已基本做好了。;5.缝袋口

将袋口两片布料分别向内折，侧边留出穿绳口，用回针或者平针将折叠部分缝合。;6.截取棒绳

棒绳需能够绕袋口一圈，并留有6~10cm的余量，照此截取两根棒绳。;7.穿绳打结

用别针带着棒绳，从预留的穿绳口穿进，绕袋口一圈从另外一口穿出，绳子两端打结。取另一根棒绳，依照同样的方法反向穿入，打结。;最后抽拉一下绳子，收纳袋就做好了。

别忘了整理制作现场，工具归位哦！;小贴士

家里有缝纫机的同学可以向家长请教使用方法。;三、劳动提升

如果布料比较轻薄，那么用上述方法做出的收纳袋只能装一些质量较轻的物品。如果想让自己制作的束口收纳袋更结实、精致，有更广泛的用途，可以做一个带里子的收纳袋。;新知讲解;新知讲解;新知讲解;4.固定袋口

将两条短边缝线处调到中间，对齐。分开缝份的两边，压平，用小夹子固定。;新知讲解;新知讲解;7.翻转

从预留的返口处将袋子整个翻过来。;新知讲解;新知讲解;四、劳动收获

1.将你的劳动成果展示一下吧。

2.在缝制收纳袋的过程中，有没有出现难题？你是如何解决的？

3.与同学、家长分享你的制作流程。

4.和同学制作的收纳袋进行对比，说说你还有哪些需要改进的地方？

5.完成下面的评价表。;劳动评价;拓展延伸;拓展延伸;课堂练习;劳动分享;课堂总结;板书设计;作业布置;《包粽子》;教学目标;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;四、劳动收获

1.将??的劳动成果展示一下吧。

2.在包粽子的过程中，有没有遇到困难？你是如何解决的？

3.与同学、家长分享你的制作流程。

4.品尝并比较一下自己和同学做的粽子，你觉得有没有需要改进的地方？应如何改进？

5.完成下面的评价表。;劳动评价;课堂练习;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;劳动分享;课堂总结;板书设计;作业布置;《学做馒头》;教学目标;新知导入;拓展延伸;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;四、劳动收获

1.将你的劳动成果展示一下吧。

2.回想一下，发面蒸馒头的步骤都有哪些？

3.你蒸的馒头成功吗？有什么需要改进的地方？

4.蒸包子有什么难点？需要注意哪些地方？

5.完成下面的评价表。;劳动评价;课堂练习;拓展延伸;劳动分享;课堂总结;板书设计;作业布置;《编制中国结》;教学目标;新知导入;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;四、劳动收获

1.将你的劳动成果展示一下吧。

2.回想一下，编制纽扣结有哪些步骤？和同学、家长说一说。

3.盘长结是比较复杂的一种结，你发现它的编制规律了吗？需要注意哪些地方？

4.你编制的中国结挂饰有没有需要改进的地方？应如何改进？

5.完成下面的评价表。;劳动评价;课堂练习;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;劳动分享;课堂总结;板书设计;作业布置;《雕刻印章》;教学目标;新知导入;新知讲解;新知讲解;拓展延伸;拓展延伸;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;四、劳动收获

1.将你的劳动成果展示一下吧。

2，在雕刻印章过程中，是否遇到了困难？你是怎么解决的？

3，向同学、家长展示自己制作的姓名印章，和他们分享你的制作流程。

4.你觉得自己制作的印章有没有需要改进的地方，应如何改进？

5.完成下面的评价表。;劳动评价;课堂练习;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;劳动分享;课堂总结;板书设计;作业布置;《手工扎染》;教学目标;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;新知导入;新知讲解;新知讲解;