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部编版六年级语文下册
全册核心素养分层作业设计
.1.北京的春节
一、单元阅读主题:民风民俗。
二、单元语文要素:阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。
三、本课素养目标：
文化自信：了解北京过春节的习俗，感受节日的热闹气氛，了解节日习俗中的民族传统文化。
语言运用：品味老舍“京味儿”语言的特点。
思维能力：理清课文的写作顺序，分清课文详写、略写的内容，并体会这样写的好处。
审美创造：联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。
重点：了解北京过春节的习俗，感受北京春节浓浓的年味,领略传统文化的独特魅力。
难点：品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时
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