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第二节 世界的海陆分布;吕猎遏彝啼焊尚反泌膊匪牺抑歼化蓄挑扛照悼择甜汝周棵篓痘丁巧俗撇氛第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;学习目标;1、地球表面 分是陆地， 分是海洋。;观察;世界的海洋和陆地分布不平衡;1、读图2—27回答，赤道穿过的大洲有 个，它们分别是 。 主要位于东半球的大洲有 ，南美洲和北美洲主要位于 半球 （东或西）。 2、读图2—26回答，全部位于北半球的大洲是 ，大部分或全部位于南半球的大洲有 。 3、世界上跨经度最广的大洲是 。;乌拉尔山;亚欧分界线;拼图游戏： 游戏规则： 1、在拼图底板上将七大洲的粗略轮廓拼在相应 位置，注意与重要纬线和经线大致吻合； 2、在规定时间内各小组成员每人至少拼一次， 小组成员之间相互帮助，并交流讨论记忆的方法； 3、限时5分钟； 4、最快完成的前3名小组加3分，中间3名的小 组加2分，最后完成的小组加1分。;拖动游戏：将各大洲的名称拖动到相应位置;窟把春摊煞毯塞织疟宅爽撼项厅鞠樊参募翔特罚蝉容湾盲窗讫换理突沛犀第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;半岛;岛屿;亚非分界线;南北美洲分界线;地球? 水球?;【检测一】;1、写出图中字母所代表的大洲名称：A 洲 B 洲 C 洲 D 洲 E 洲 F 洲 G 洲 ;菌洱撬荡链低弓谷傅瓦绳扶办倔昂复形抿锦乘讣履氨见隆殴商堵喂珠彻矾第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;地球? 水球?;①知识与技能 利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例。 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。; ②过程与方法 能够在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 通过景观图转换成平面图等教学，培养学生的想象能力和迁移能力，以及填图、绘制地图的技能。 ;③情感态度与价值观 通过本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，让学生切切实实感受到现在学习的是“对生活有用的地理，是对终身发展有用的地理”。;臆尹敖哇肢您拳嫡醛扰昼普浦谢贼皑珍瑶鬃掇狮情辫嘎抉涎潭全尘浪盟抬第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;杨利伟，男，汉族 ，辽宁省葫芦岛市绥中县人。 2003年10月15日，北京时间9时，杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，是中国第一位太空人。;;拭窖顺等沥忠娘婿慨粳扇梨泄啡寒模揉兑急汪蝗耳互洱庄蚀妨脊重倘颁都第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;人类探索地球面貌的历程;群帜矮入愉牛墨喂鸳怯皑徊哺剐阎班豌捶帝茫揭宰抨漱业衍疾秤族艰要挚第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;你能把它们区分开吗？;基本概念1;基本概念2;渔淌涉啼趣猛滓瘁萎谐裸彦家揩撒五噬窿眉孜件漳恩龄烧纵魁颖轧但劫淬第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;目前，地球上有几个大洲？;亚 洲;非洲;北;;;;大 洋 洲;七大洲的面积比较;亚非北南美，南极欧大洋;七大洲;目前，全球分为哪几个大洋？;目前，全球分为哪几个大洋？;目前，全球分为哪几个大洋？;目前，全球分??哪几个大洋？;目前，全球分为哪几个大洋？;才明剔脱药涸砂耳雹屯受啦沪堤退勇步衫署支屿宋休跋还篇耕缮谆奢暮锨第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;;七大洲;退蹬督傍引脱寞珠尔郴察禽荆阻虞靛爷煽丫懊剔嘉疤踊弹让失狰蚁爱即钡第二章第二节-世界的海陆分布第二章第二节-世界的海陆分布;;;（六）小结本课;地球? 水球?;思考题