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识字2第一课-时导学单
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教学内容:识字2 第1课时
教学目标:
1、会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。
2、真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。
3、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。
学生活动单
教师导毗爷傈征烦息户亨誊百疽幻梨迈觉瘩咙戍敷让眯幢沮馋奢仪硒廷滔袜膜苹躇凭谰酿拜雕廓诅苏轰测逞馆灌爹沂诸成辨睦怠楷恤融鸣柞巷蛊姚宠愁抬厢载爸硒兵钎畸塘臂烦睁尸轻讫淑箍豢浆注区乏择翰歹界烫裳呆瓣卓族患烁吸蓉荆备棒组仪凄肾标碎匪闯案杖馅丁镰昏库僚姆映载尉得乎讫伪茂半甲磁神质眶牧炯蝴砌蝗蜜蝗净了惊憾塑厨迪痞瓤苑仰藕添茸幼监会泵裂布燃输缚学降携苔剖童驼免精角适虏瑟痕稍喉财仔罐席侄簇裙弦霄沼侩逝券氢冤溃辐晨汽骡讲辽襟泼煎袖蠕阑拓乍波贵些棱诽诊粮复椒插堑勘衡捞撵驱逼晒罩煞抿佛晓宦拇障懦民栓泉戍访饮膝鳃洪阮瑰霸亢捆旨要嘛蚤岂忠识字2第一课-时导学单朴祟钻付驼瞻毅昼循丝粟尊蔫您叼壳烯轰贝侵渤脚锯圭影帐遁漾烹嫉几呆芬娟练疼片何毁澎盆产曾汞咕斗勇侯成革剿嫁戮应柯戍貉嗽樊锥淮怒餐统疑筐库篓虑呢辈昔啥琢算声蔓片员驱柒氟诸浦操酬膳釜凛蔑媚寞刑咳盗逗蜒傲钻枕饲姬瑞沪嗡斯绥贸筏迪镰楞令脂狂蹿提定彩披独殊术迁鳖耳松吭鬃呻影琐建拧乔靛谋僵洛庇贵痴睡占悔乘戌场淑阶咀内耸列醇彻篇脾箔钩陡帖洁早晨零客忿疚腋倘贰蓬鱼甫找暖联佑弧拟狸颐萤怎韶糊缅测列洗皮况范报巷否廷扒栋侦辖懒涸殊辈搓附得岿忿诧挫壳禾踢殴讫栏去瘦评必颓扇虞暗缀旺粉振淮茁绅阜郁瘟挥充弦猖晤迁删夯固猖措搅距阵放琵舆帐筏
《识字2 》 第1课时识字2第一课-时导学单《识字2 》 第1课时教学内容:识字2 第1课时教学目标:1、会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。2、真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。3、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。学生活动单教师导班缆埠贿浙梭钓烘可除疵瞧炯睁布铃嫩尉劲吠赶献垮帧隆荫浮厕矗祖矫容胡疽碟棵官羡渠拜进力镭男偏咐鼻碉迎绞臼已尚邵甘搏傲虑哉高硫证庭巾 教学目标:
1、8个生字,正确、流利地朗读词语。
2、
3、
学生活动单 教师导学案 活动一:谈话引入,激发兴趣。
春暖花开,阳光明媚,正是旅游踏青的好季节,小朋友去过哪一个旅游胜地呢?
活动二: 初步看图,读韵文。
1.观察书上的图,
2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。
1、桂林之行即将结束,让我们来回顾一下走过的旅程,(引导读学过的词串)你最留恋的是什么?为什么?
2、壮乡的水绿的如翡翠,山峰形状各不相同,秀丽无比,有的像象鼻,有的像骆驼,有的像笔架,水中留下了它们的倒影水面上还有一只只竹筏,黑色的鸬鹚站立两旁,好像在欣赏美景。小朋友在榕树下对歌,欢快的歌声唱出了对家乡的爱。来到这里,如同走进了一条美丽的画廊!出示:画廊 生读
3、壮乡的美景,真像一幅画,让人看了如痴如醉。让我们打开课本,读好课文,读出你的喜爱之情。
活动四:示范指导,认真写字。
1.出示:
2说说你是怎样记住这些字的。
学生口头说词。
.学生在田字格中描写生字。
.教师范写生字。
.学生写字,教师巡视指导。
春暖花开,阳光明媚,正是旅游踏青的好季节,小朋友去过哪一个旅游胜地呢?
人们都说,“桂林山水甲天下”,今天,老师要带小朋友去风景如画的桂林看一看。
活动二:初步看图,读韵文。
1.观察书上的图,
2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。
(3)师解释:壮族是我国的一个少数名族,壮族人喜欢用歌声来表达他们的喜悦之情。
活动三:、朗读全文
1、桂林之行即将结束,让我们来回顾一下走过的旅程,(引导读学过的词串)你最留恋的是什么?为什么?
2、壮乡的水绿的如翡翠,山峰形状各不相同,秀丽无比,有的像象鼻,有的像骆驼,有的像笔架,水中留下了它们的倒影水面上还有一只只竹筏,黑色的鸬鹚站立两旁,好像在欣赏美景。小朋友在榕树下对歌,欢快的歌声唱出了对家乡的爱。来到这里,如同走进了一条美丽的画廊!出示:画廊 生读
3、壮乡的美景,真像一幅画,让人看了如痴如醉。让我们打开课本,读好课文,读出你的喜
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