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- 2017-05-07 发布于浙江
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综合实践活动的一般过程与基本方法
开展综合实践活动的一般过程与基本方法 什么是综合实践活动? 简单来说:是指综合性的实践和活动。 定义:综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。 综合实践活动的领域 指定领域:研究性学习;信息技术教育;劳动技术教育;社区服务与社会实践。 非指定领域:班团队活动;校传统活动;学生心理健康活动等等。 综合实践活动的一般过程 综合实践活动中的问题从哪儿来? (1)留心观察体验自身生活,多问为什么?(2)开展自己感兴趣的社会调查,从中发现问题,提出问题。(3)创设情境,发现问题,提出问题。(4)开展问题讨论会,提出自己感兴趣或关注的问题提供机会。 一、开题活动单元(活动准备) 一、开题活动单元(活动准备) 一、开题活动单元(活动准备) 二、活动实施 二、活动实施 包括:探究、实验、调查、考察、服务、社会宣传、公益劳动、设计与制作、总结与交流、展示与答辩、汇报与表演等。 (常见课堂能操作的课型:?设计制作型、专题研讨型、知识普及型、?网络探究型、自我反思型。) (课外操作的课型:?社区实践型、家庭体验型) 二、活动实施 搜集资料要有针对性,要能较好地解决实际问题 针对一项研究内容也要尽可能多途径搜集资料
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