江西省金溪县第二中学八年级物理下册11.2功率〔第2课时〕导学案.docVIP

11.2 功率（第2课时） 在他家附近有个酒厂，瓦特和酒厂主用一匹壮马来拉吊在定滑轮上的水桶，测定出；它在一分钟里，把1000磅重（约合4540牛顿）的物体提高33英尺（约10米）。瓦特把这匹马的功率规定为1马力。但是，这匹马太强壮了，又是在短时间内做功，所以，普通的马在长时间工作时的功率大约仅有0．4～0．5马力。 1马力等于735瓦特。马力这个单位现在已经不用了。不过，过去生产的汽车和拖拉机发动机的功率是用马力作单位的。 【学法指导】 注意：在用公式P=F·v时，一定要注意各物理量的单位，只有F的单位为N，v的单位为m/s时，功率P的单位才是W，如果v的单位为ｋｍ／ｈ，刚应换算成以m/s为单位才能代入公式计算。 【温故知新】 1．功率是表示物体做功 的物理量。 2．功率的计算公式：__________________，功的计算公式： ，速度的计算公式： 。 【探究新知】 一、功率比值的有关问题 1．功率是25KW的拖拉机，它4h做的功为________J，如果这些功由功率为0.4kw的牛来完成，需要的时间为_________h。分别用甲、乙机器完成相同的功时，甲、乙的功率之比为3:5，则甲、乙机器用时之比为__________ 。（使用功率大的机器做功可以省时间） 2．甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( ) A．2:9 B．2:1 C．3:2 D．3:1 3．甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5:6则他们爬竿的功率之比P甲:P乙等于( ) A．3:4 B． 4:3 C．25:27 D．27:25 二、功率的测量 4．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大，以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是 （ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度即可比较功率大小； ②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； ③测出各自的体重，爬杆用的时间和爬上杆的高度算出功率进行比较； A．只有① B．只有①② C．只有①③ D．①②③都可以 5．怎样估测人上楼时的功率 （1）需要测量哪些物理量是____________________________； （2）需要用到哪些测量工具是____________________________；　　其中你认为楼的高度怎样测量呢？请你写出具体的方法。 （3）请写出人上楼时的功率的实验步骤： （4）写出人上楼时的功率的表达式_______________。 三、生活中的功率问题 6．对于汽车在平直公路上匀速行驶，如果已知其牵引力为F，行驶速度为v，则发动机的功率为P=F·v，同学们完成下面的推理： P= ，而W=F·____，代入可得P= = _______ 。 从推出的公式可知，当汽车发动机功率P不变时，汽车行驶速度越快，牵引力越 ____ 。汽车行驶速度越慢，牵引力越_____ 。 讨论：汽车在上坡度较大的斜坡路时，是增大速度还是减慢速度？ 7．一辆“奥迪”A4轿车用3000N的牵引力以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了1h，这时轿车的功率是多少？ 【达标检测】见活页 【学案整理】 1