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沟通与协调能力题目和答案
沟通与协调能力 考试?? ? (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.
下面关于赏罚的做法不合理的是()
(A)
不受私情左右
(B)
赏罚及时
(C)
只赏不罚
(D)
赏罚适度
[分值:1.0] 2.
与同事相处不应()
(A)
为别人保全面子
(B)
友好协作
(C)
表现自己的优越感
(D)
做出让别人认可和敬佩的事情
[分值:1.0] 3.
在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是()
(A)
参与领导实践
(B)
不断学习
(C)
强化管理
(D)
注意语言技巧
[分值:1.0] 4.
人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来
(A)
目的性
(B)
选择性
(C)
双向性
(D)
互动性
[分值:1.0] 5.
霍尼的团体人际关系行为模式不包括()
(A)
谦让型
(B)
进取型
(C)
分离型
(D)
攻击型
[分值:1.0] 6.
下列哪一个不是领导协调的判别标准()
(A)
自觉协同度
(B)
任务赞同度
(C)
主体满意度
(D)
群体共识度
[分值:1.0] 7.
下面不属于沟通主要因素的是()
(A)
信息
(B)
传递者
(C)
编码
(D)
理解
[分值:1.0] 8.
在和上级交往中,有责任感的下级要()
(A)
投其所好
(B)
仗义直言
(C)
一味讨好
(D)
服从上级
[分值:1.0] 9.
领导者如果家长意识严重,将()
(A)
使上下级关系庸俗化
(B)
增强民主作风
(C)
得到下属的尊重
(D)
更有权威
[分值:1.0] 10.
对全局进行调节的基础和前提是()
(A)
协调全局的能力
(B)
深入细节的能力
(C)
驾驭全局的能力
(D)
统观全局的能力
[分值:1.0] 11.
影响正常沟通的障碍不包括()
(A)
环境
(B)
心理
(C)
语意
(D)
地位
[分值:1.0] 12.
消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是()
(A)
限制破坏性冲突的能力
(B)
利用建设性冲突的能力
(C)
处理冲突的能力
(D)
预防、限制和避免破坏性冲突的能力
[分值:1.0] 13.
导致冲突的潜在区域在于()
(A)
完全了解自己的动向
(B)
过多了解别人的动向
(C)
所作所为较多考虑他人的处境
(D)
个人了解自己而不了解他人的动向
[分值:1.0] 14.
人民群众向政府表达意愿的制度不包括()
(A)
信息公开制度
(B)
请愿制度
(C)
信访制度
(D)
申诉制度
[分值:1.0] 15.
甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统()
(A)
饶舌型
(B)
随机型
(C)
单串型
(D)
集聚型
[分值:1.0] 16.
从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征
(A)
心理状态
(B)
能力
(C)
气质
(D)
性格
[分值:1.0] 17.
在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用()
(A)
反复提出法
(B)
借用外力法
(C)
列举利害法
(D)
实绩启迪法
[分值:1.0] 18.
领导者只图集团一时的利益和一时的稳定,指的是()
(A)
个人效应
(B)
短期效应
(C)
近期目标
(D)
远期目标
[分值:1.0] 19.
积极领导群众不包括()
(A)
宣传群众
(B)
组织群众
(C)
教育群众
(D)
照顾群众
[分值:1.0] 20.
上下级之间的矛盾如果纯属私事,领导者不能(
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